2019年物理八年级上册《第四章物质形态及其变化》ppt课件精品教育.ppt
《2019年物理八年级上册《第四章物质形态及其变化》ppt课件精品教育.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年物理八年级上册《第四章物质形态及其变化》ppt课件精品教育.ppt(62页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、复习课:,第四章 物质的形态及其变化,三种常见的温度计,温度是表示物体 的物理量。,冷热程度,液体热胀冷缩,常用温度计是根据 的性质制成的。,常用温度计的刻度是把 的温度规定为0摄氏度,把 的温度规定为100摄氏度,分别用 和 表示0和100之间分成100个等份,每个等份代表 。,冰水混合物,1标准大气压下沸水,0,100,1,温度计要能正确使用,使用前首先要看清它的 、 、 .,量程,分度值,零刻度线,使用温度计测液体的温度时,要注意: (1) (2) (3) (4)读数时,温度计不可离开,温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中,但不能碰容器底和容器侧壁;,温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会
2、,待示数稳定后再读数;,读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计液柱的上表面相平。,被测物体,体温计,1、体温计测体温用的医用温度计,3、测量范围是35C到42C。每一小格是 0.1C,2、体温计里装的液体是水银,思考:为什么体温计可以拿出来读数,读数:如图表示温度计的一部分,甲图的读数是 ,乙图的读数是 。,-17,22,练习 1人的正常体温(口腔温)大约是_, 2体温计的测量范围是 _ ,最小刻度值是_,36 -37,3542,0.1,3给体温计消毒的正确方法是 A用开水煮 B用酒精灯加热 C用自来水冲洗 D用酒精棉花擦,D,注意:温度计的测温范围: 大于熔点,小于沸点,以上发生了何
3、种物态变化,冰变成水属于哪种物态变化?,熔化:,物质由固态变为液态,(熔化吸热),塑料盆成形是一个什么过程?,凝固:,物质由液态变为固态,(凝固放热),根据熔化规律的不同,固体可分为晶体和非晶体。,晶体熔化和凝固过程交流:,认识晶体熔化曲线:,(1)AB段物质处于固态,表示晶体吸热升温过程。,晶体熔化特点:,继续吸收热量, 温度保持不变。,(2)BC段物质处于固液共存态,表示晶体熔化过程,吸收热量,温度不变。,(3)CD段物质处于液态,表示液体吸热升温过程。,(4)B点表示物质达到熔化温度,但没有开始熔化,物质完全处于固态;C点表示晶体刚好完全熔化,物质处于液态。,晶体熔化时的温度叫熔点。,自
4、然界中的各种金属、冰、海波等物质都是晶体。,非晶体熔化和凝固过程交流:,认识非晶体熔化曲线:,非晶体熔化特点:,继续吸收热量, 温度持续上升。,表示非晶体没有一个固定的熔化温度,整个过程是吸引热量,温度持续上升。,自然界中的松香、沥青、玻璃等都是非晶体。,知识小结,基本概念: (1)熔化: (2)凝固: (3)晶体: (4)熔点: (5)非晶体: (6)凝固点:,物质由固态变成液态的过程。,物质由液态变成固态的过程。,有一定熔化温度的固体。,晶体熔化时的温度。,没有一定熔化温度的固体。,晶体凝固时的温度。,熔化和凝固,规律1:,熔化时要吸热,温度不变,(晶体),温度不断上升,(非晶体),凝固时
5、要放热,温度不变,(晶体),温度不断下降,(非晶体),基本规律2: (1)晶体熔化的条件:一是 , 二是 。 (2)同种物质的熔点和凝固点 ,不同物质的 熔点 。,温度到达熔点,继续吸热,相同,不同,1.如图所示,_图是晶体的熔化图,_图是非晶体的熔化图,_图 是晶体的凝固图,_图是非晶体的凝固图。,乙,丁,丙,甲,2、家庭用的白炽灯,灯丝发光时的温度可达2500 ,能用铜 、铁、铝做灯丝吗? 如果让你选,你将选那种物质做灯丝?,(不能),选钨做灯丝,3.问:在北方,冬天为使菜窖里的菜不致冻坏,往往在菜窖里放几桶水,这是为什么?,4、在标准大气压下,固态水银熔点为38.8,固态酒精的熔点117
6、,在我古国北方寒冷地区,不要使用水银温度计,而用酒精温度计,这是由于( ) A、固态酒精比固态水银熔点高 B、固态水银比固态酒精的熔点低 C、液态酒精比液态水银凝固点低 D、液态水银比液态酒精凝固点低,C,2、液态,汽化,吸热,液化,放热,蒸发,沸腾,方法,降低温度,压缩体积,气态,图中两人的不同感觉说明什么?它含有什么物态变化?,蒸发,:任何温度下只在液体表面发生的汽化现象,蒸发吸热,蒸发有致冷的作用。,影响蒸发快慢的因素是什么?,.液体的表面积; .液体的温度; .液体上方空气流动速度。,蒸发是一种 现象,汽化,汽化还有什么方式?,沸腾,汽化:,物质由液态变为气态,汽化吸热,沙漠中的仙人掌
7、针状叶子有什么好处?,叶子表面积小,减少蒸发,保持水份。,沸腾,:在一定温度下,在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象,小明同学想了想,将盐撒在A烧杯中,观察到A、B中的水沸腾了,他同时将数据记在下表中。,(1)根据表格中所给数,作出A、B中水的沸腾图像。,90,92,94,96,98,100,1,2,3,0,4,5,6,7,T/,tA,tB,t/min,90,92,94,96,98,100,1,2,3,0,4,5,6,7,T/,tA,tB,t/min,(2)由图象可以判断出:在当时条件下,A的沸点是_,B的沸点是_;在沸腾过程中A的温度_,B的温度_(选“升高”,“降低”或“不变”),(3
8、)据此可以判断,实验时,水面上方的气压_标准大气压(填“大于”、“小于”或“等于”),(4)小明观察沸腾时看到A、B中气泡上升情 况如图甲、乙、丙、丁所示,则:在A、B中水沸腾前,气泡上升情况是_图。 在A、B中水沸腾时,气泡上升情况是_图。,甲,乙,丙,丁,汽化现象,在液体表面发生的汽化,在液体表面和内部同时 发生的剧烈汽化,在任何温度下都能发生,温度必须达到沸点,1、液体温度越高,蒸发 越快,2、液体表面积越大,蒸 发越快,3、液体表面上空气流动 越快,蒸发越快,1、在一定条件下,液 体有一定的沸点,2、不同液体沸点不同,3、沸点随气压的增大 而升高,沸腾时液 体温度不变,露珠,物质从气态
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第四章物质形态及其变化 2019 物理 年级 上册 第四 物质 形态 及其 变化 ppt 课件 精品 教育
链接地址:https://www.31doc.com/p-2956029.html