2019年现代诗二首教学课件精品教育.ppt
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1、现代诗二首,诵读欣赏: 少年歌朱湘 生活是多么宽广何其芳,学习目标,1、了解现代诗歌的一些特点,学习这两首诗以欢快的笔调、清新的风格、生动的比喻,满怀激情去讴歌生活,讴歌人生。 2、诗歌的意象,大胆合理的想象。 3、诵读欣赏所选的两首现代诗歌,陶冶自己的情操,追求活泼清纯,追求理想,热爱生活,积极投身生活的洪流,体验人生的价值,朱湘、何其芳,朱湘(19041933),现代诗人。字子沅,安徽人。1923年加入文学研究会。与徐志摩等人创办晨报副刊诗镌,提倡格律新诗。他是新月派的主要诗人。因生活困窘,情绪愤懑失望,深感不容于世,1933年12月5日投江自杀。 何其芳(19121977),现代著名诗人
2、、文学评论家。四川人。1929年开始文学创作,主攻诗歌和散文。受新月派的影响较深,也有唯美主义的倾向。新中国成立后曾被选为过全国政协委员、全国人大代表。,自学提纲:,指导朗读,积累字词。 一、少年歌 诗中把少年比喻成什么?少年和山羊、山泉有什么相似之处?这两个比喻表现了少年什么特点? “泾浊渭清”什么意思? 第三节表现了少年什么特点? 第四节在文中起什么作用?说明什么?“我们要翻一阕新声”怎么理解? 二、生活是多么广阔 这首诗主要写了什么?读了这首诗你有什么感想? 第一节写什么?诗人为什么把生活比做“海洋”? 第二节诗人写了十五个排比句,前11个排比句与后四个排比句有什么不同?读了之后,你有什
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