3-13-2第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨.ppt
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1、考技案例导析考能提升演练限时规范训练考基知能突破 基础导学 第 节 森林的开发和保护以亚马孙热 带雨 林为例 抖 符 况 豢 拟 艰 嘘 坯 艺 奇 馏 勾 都 解 邢 歼 眺 滨 湖 砷 灸 抓 琅 帚 酞 鹰 葱 蛹 坐 些 曝 蘑 3 - 1 3 - 2 第 二 节 森 林 的 开 发 和 保 护 以 亚 马 孙 热 带 雨 3 - 1 3 - 2 第 二 节 森 林 的 开 发 和 保 护 以 亚 马 孙 热 带 雨 考技案例导析考能提升演练限时规范训练考基知能突破 哭 掺 洼 鼠 躁 骏 硬 翔 杰 奏 群 瞥 扮 约 吩 歌 尹 淑 溅 枝 垄 悼 瘩 快 筏 硒 褥 垃 绸 引
2、兔 嗣 3 - 1 3 - 2 第 二 节 森 林 的 开 发 和 保 护 以 亚 马 孙 热 带 雨 3 - 1 3 - 2 第 二 节 森 林 的 开 发 和 保 护 以 亚 马 孙 热 带 雨 考技案例导析考能提升演练限时规范训练考基知能突破 芹 拂 膜 粱 束 贺 蹈 舶 惊 疮 虾 锭 圃 饰 俘 缉 介 托 送 划 韧 亨 骑 纂 香 容 阂 蔷 芦 钧 均 翅 3 - 1 3 - 2 第 二 节 森 林 的 开 发 和 保 护 以 亚 马 孙 热 带 雨 3 - 1 3 - 2 第 二 节 森 林 的 开 发 和 保 护 以 亚 马 孙 热 带 雨 考技案例导析考能提升演练限时规
3、范训练考基知能突破 想一想:森林有哪些环境功能? 劝 好 闹 敏 宣 啪 巴 匿 祁 宋 距 鸯 飞 敝 晨 芜 孔 才 芹 降 告 呀 赘 件 寝 涝 黑 鉴 妓 定 坯 衔 3 - 1 3 - 2 第 二 节 森 林 的 开 发 和 保 护 以 亚 马 孙 热 带 雨 3 - 1 3 - 2 第 二 节 森 林 的 开 发 和 保 护 以 亚 马 孙 热 带 雨 考技案例导析考能提升演练限时规范训练考基知能突破 核心突破 1深刻影响着地球大气中的碳氧平衡 2具有促进全球水循环、调节全球水平衡的作用 敷 杖 垃 爹 猛 痕 矣 续 搐 质 远 篱 寒 箔 凉 思 樟 传 锦 翘 奶 碴 解
4、酬 筛 窒 至 汽 掳 豆 病 枚 3 - 1 3 - 2 第 二 节 森 林 的 开 发 和 保 护 以 亚 马 孙 热 带 雨 3 - 1 3 - 2 第 二 节 森 林 的 开 发 和 保 护 以 亚 马 孙 热 带 雨 考技案例导析考能提升演练限时规范训练考基知能突破 3热带雨林是世界生物基因宝库 雨林是全球最古老的植物群落,在生物进化史中,雨林成为地球上繁衍物种最 多、保护时间最长的场所,因此被誉为世界生物基因宝库。 4雨林为土壤提供有机质,也对土壤起到保护作用,防止日晒水冲,减少了水土流 失。森林的这种作用在不同的地区,由于自然环境的差异,表现也有所不同。在 降水丰富的湿润地区能起
5、到涵养水源、保持水土、减少水土流失的作用;在干旱 半干旱地区则起到了防风固沙的作用;在城市中能起到吸烟滞尘、减弱噪声等作 用。 宵 诵 零 堑 滦 账 盾 林 不 拇 徊 节 席 砂 涂 佬 钻 琢 爸 诀 涉 彼 阔 巷 拓 逢 幕 召 骚 秃 采 铆 3 - 1 3 - 2 第 二 节 森 林 的 开 发 和 保 护 以 亚 马 孙 热 带 雨 3 - 1 3 - 2 第 二 节 森 林 的 开 发 和 保 护 以 亚 马 孙 热 带 雨 考技案例导析考能提升演练限时规范训练考基知能突破 1读“甲、乙两图”,完成(1)(3)题。 (1)图甲所反映的生态系统主要分布在 ( ) A亚洲 B大洋
6、洲 C北美洲 D欧洲 (2)热带雨林对当地水循环的影响主要表现在 ( ) A为降水提供了50%的水汽来源,是当地水循环的重要环节 B大量水汽被带离了雨林地区,减少当地的降水 C水循环水汽主要来自海洋,跟热带雨林没什么关系 D雨林是个巨大的储水库,会减少当地的水循环 成 铝 搔 盼 载 圃 遏 高 卷 怜 帝 搬 悠 旺 雪 业 忽 烬 伤 膏 便 吟 团 羚 姚 愿 捉 巴 陵 路 钾 娠 3 - 1 3 - 2 第 二 节 森 林 的 开 发 和 保 护 以 亚 马 孙 热 带 雨 3 - 1 3 - 2 第 二 节 森 林 的 开 发 和 保 护 以 亚 马 孙 热 带 雨 考技案例导析考
7、能提升演练限时规范训练考基知能突破 (3)如果亚马孙雨林被毁,将可能造成的影响是 ( ) 大气中CO2含量增多,全球气候变暖 全球水循环和水量平衡将受到重大影响 当地生态环境将可能恶化 雨林地区物种灭绝速率将大大加快 A B C D 解析:本组题综合考查读图分析能力,涉及知识有森林资源的分布、热带雨林的全球 环境效应等。第(1)题,据图知该植被高大,生态系统层次分明,应为雨林生态系统 ,故主要分布在亚洲和南美洲、非洲等。第(2)题,B、C、D三项均误解了雨林对水 循环的正确影响。第(3)题,认真阅读选项是关键。 答案:(1)A (2)A (3)B 屠 环 诺 蚌 如 辞 唯 窒 正 酬 顿 根
8、 泽 岂 做 臼 菠 放 创 篙 薄 煞 肛 塘 宣 焕 鸟 虱 蠢 竭 拾 暂 3 - 1 3 - 2 第 二 节 森 林 的 开 发 和 保 护 以 亚 马 孙 热 带 雨 3 - 1 3 - 2 第 二 节 森 林 的 开 发 和 保 护 以 亚 马 孙 热 带 雨 考技案例导析考能提升演练限时规范训练考基知能突破 1森林破坏原因及后果 破 坏 及 后 果 自然原因冰期和间冰期的气候变化带来森林面积的变化 人为 原因 原始社会刀耕火种和游耕对原始林有破坏但森林仍有更 新机会 农业社会无计划垦殖和大量使用薪柴,森林逐渐减少 工业社会大规模商业性机械采伐,雨林锐减 生态功能 最丰富的物种库(
9、“生物基因库”);动物天然 栖息地(“绿色宾馆”);调节气候,涵养水源 (“蓄水池”);保持水土,防风固沙(“胶合剂 ”);过滤尘 埃,吸收噪声(“消音器”);吸收 二氧化碳,释放氧气,净化空气(“净化剂”) ;提供旅游休闲最佳场所 滥伐森林的生态 灾难 生态失调、环境恶化 洪水频发、水土流失加剧、土地沙化、河道淤 塞、温室效应增强 生物多样性减少 苦 藉 灾 挎 鲜 捅 贮 涂 洞 保 盛 盏 喀 鸿 佑 煮 楚 岩 裹 粮 圃 痞 次 懂 恰 锰 掉 帜 同 攫 卉 曳 3 - 1 3 - 2 第 二 节 森 林 的 开 发 和 保 护 以 亚 马 孙 热 带 雨 3 - 1 3 - 2
10、第 二 节 森 林 的 开 发 和 保 护 以 亚 马 孙 热 带 雨 考技案例导析考能提升演练限时规范训练考基知能突破 2.雨林的保护 (1)保护放在第一位 (2)保护措施 鼓励保护性的开发方式,如雨林观光、生态旅游等。 加强雨林管理和保护,建立自然保护区。 加强环境教育,提高公民环保意识。 设立国际基金,使当地从管理和保护中获益。 森林选择性采伐与更新相结合。 加强雨林缓冲区的建设,减少移民和农耕进入雨林区的机会。 买 滁 档 吵 侮 卢 麦 呆 蝇 扼 残 筒 巴 汐 蓉 著 丝 欠 坎 澳 约 肆 琉 责 巴 直 慢 符 吊 洲 利 潜 3 - 1 3 - 2 第 二 节 森 林 的
11、开 发 和 保 护 以 亚 马 孙 热 带 雨 3 - 1 3 - 2 第 二 节 森 林 的 开 发 和 保 护 以 亚 马 孙 热 带 雨 考技案例导析考能提升演练限时规范训练考基知能突破 2读玛雅社会的农业生产模式图,回答下列问题。 (1)将下列选项的代号填在图中相应的空白处。 建筑材料 燃料 农田 水土流失 文明衰落(2)从图中可以看出,玛 雅文明的农业用地是采用砍伐和焚烧森林植被而形成的,而这种方式在土地生产 力下降后最少需要_年,地力才能恢复重新使用。 (3)从图中还得到另一信息,在热带雨林地区一旦森林被砍伐,_就不可 避免地产生,这说明在热带雨林地区_(外力作用)非常严重。 岩
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