2019年秋天的习作指导精品教育.ppt
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1、多彩的秋天,三年级上习作指导,一叶知秋,秋 天,同学们,上周我们学习了第三单元的四篇描绘秋天的课文,谁来说说秋天是怎样的景象?,秋天是个美丽的季节,是个丰收的季节,秋天给我们带来了很多的乐趣:小伙伴们放风筝的身影、玩耍嬉戏的场面都让我们回味无穷。秋天里红红的枫叶,黄黄的叶子,清凉的秋雨这么美丽的秋天,同学们想亲眼去看看吗?,同学们描绘的秋天这么美,那现在请你提起笔,把你心中的秋大写下来,怎么想的就怎么写,别忘了用上咱们平时积累的词句,好吗?,写作导航:,选景是写好秋天景物的第一步。景物那么多,不能都去写,最好是选择一处景点来写。可以站在一个地方向四周看,也可以到景区亲身游览(ln)一番,看看哪
2、个景物最美,就把它确定为要写的景物。 写景是难点,办法有许多。例如,可以按照时间顺序去写,如写早晨有雾时、中午晴朗时、黄昏落日时果园里不同的景色变化;可以按空间顺序来写,写远看果园与近观果园以及走进果园时的不同景色与感受;还可以采用移步写景的方法来写,重点写来到果园,边走边看到的不同的景物特点,如写果树枝叶的颜色、形状,果实的形状、颜色、味道等,果园里有风无风时景色也会不同。写景物时,可以运用比喻、拟人等修辞(c)方法。最后,再写写自己的感受就更好了!,写作常见错误: 无顺序。有的同学写景物时内容杂乱,没按顺序写。 景物特点不突出。每处景物的特点各不相同,要抓住这个特点来详细地描写景物。 描写
3、秋天的词汇: 天高云淡 金桂飘香 秋高气爽 瓜果飘香 黄澄澄 沉甸甸 秋风落叶 秋色宜人 秋风冷月 秋意浓浓 秋月如镜 秋月似钩 金秋季节 深秋时令 秋凉如水 中秋佳节 一汪秋水 金秋十月 一叶知秋 丹枫迎秋 秋实累累 秋山如洗 秋风红叶 秋收繁忙,快乐的秋天,秋天是瓜果飘香、果实累累的季节。秋风轻轻地吹,吹红了苹果,吹落了树叶,吹黄了小草,吹小朋友们纷纷背上行囊,走出家门,高高兴兴地去秋游。 苹果看见小朋友们来了,你挤我碰,争着让小朋友们看看他们红扑扑的脸颊,闻闻他们散发出的诱人的清香。小朋友们争先恐后地跑上前,将一个个熟透了的苹果摘下来 红红的枫叶看见小朋友们来了,纷纷从枝头飘落下来,落在
4、了小朋友们的身上、脚下小朋友们有的追逐着宛如蝴蝶般翩翩起舞的枫叶,有的捡着落在地下的枫叶 小草看见小朋友们来了,披上了黄绿相间的新衣,就像一条美丽的地毯。小朋友们在这黄绿相间的地毯上欢快地打滚、做游戏 我喜欢这美丽的秋天,让小朋友们感到快乐、获得丰收的秋天。,公园里的秋色,秋天一到,就比其他地方显得更加浓了。 花坛里,朵朵菊花你不让我,我不等你,三朵一簇(c),五朵一群,争着开放。红的像一团火,黄的 似一堆金,白 的如一捧雪 一朵有一朵的姿势,点缀(zhu)在绿叶中。它们在微风中频(pn)频点头,宛(wn)若(ru)一个个小姑娘笑得前仰后合。俯下身子一闻,一股清香在不自觉中沁(qn)人心脾。蜂
5、蝶们似乎也沉迷于清香中,在花丛里载(zi)歌载舞。 旁边的树林里,一些落叶趁着风没停,赶紧乘着风,像一只只飞舞的彩蝶(di),纷纷扬扬地飘落在地上。瞧!还有几片落在河里,犹如一条条小船,跟随着一圈圈微波一起一浮。地上的叶子越积越多,偶尔会有一些顽(wn)皮的小朋友嬉(x)戏玩耍,故意把脚下的落叶跺(du)得沙沙作响。 天上的大雁也展开双翅,整齐地排成“一”字形飞向远处。在路上,它们也唱着欢歌,像是在诉说着:“明年春天再见!”,天,是那么高,那么蓝,几朵淡淡的白云,在空中飘啊,飘啊。一群大雁排成“人”字从空中飞过,它们鸣叫着,向南方飞去。一阵秋风吹过,让人感到神清气爽。远山,失去了夏日的浓绿,换
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