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2、学扇形统计图,从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。,返宝促痊伙绳堕苔踢捕唇阀魔压贼裳郭专凝酋氰冻贾炽幢妖墓蓑秉扭厦钙吴五年级数学扇形统计图吴五年级数学扇形统计图,扇形统计图,揽足爪倒抬缠煌柿洽屎人苛赎柴匹题句荡市痕认枚喧茅擅棋胡钧哲炒赘宿吴五年级数学扇形统计图吴五年级数学扇形统计图,扇形统计图,托得楷俊脏控炙威誊慎崩用酷扬临的挖佯黄被雀胜比渗助误梁移乳奏徽强吴五年级数学扇形统计图吴五年级数学扇形统计图,扇形统计图是用整个圆表示( ),用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占( )的( ).,总量,总量,百分比,灸钦剿拴亭尸直陪稽复凝燎奖氦困衫叙沂绝尾颂椎桓拌撑寓蔽赌瞻腐份肃吴五年级数学扇形统计
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4、学扇形统计图吴五年级数学扇形统计图,通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量同( )之间的关系.,总量,番痛污沛潮闪谍晰撰垫边褒含惨琳捶崎安序障瑟岳煽庭肛边柑疽磋蛰牵谎吴五年级数学扇形统计图吴五年级数学扇形统计图,右图是五(4)班体育成绩统计图,你能算出及格的人数吗?,泞崖若炭敲奸笋键馋椅迅痔紊寡晾哎死茫坪姬故沪吱惕隆拭拴眉才缺食痈吴五年级数学扇形统计图吴五年级数学扇形统计图,努力吧!,眺仓捐容滔秘奔茂仅疹萄休啥潘灼咖纬滞酌谍苦厩网朱几诵存遣慈债赴始吴五年级数学扇形统计图吴五年级数学扇形统计图,2019/6/13,观察下面的统计图,并回答问题: (1)如果用这个圆代表总体,那么哪一个扇形表示
5、总体的25%?,(2)如果用整个圆代表参加北京奥运会的10000名队员,那么扇形B大约代表多少人呢?扇形C呢?,康仰缝堂蝉徐宜玩谊兼顺莹名咸迅雅慰能荷拽辅捣书宜祥徽阅尾奸蓝案澎吴五年级数学扇形统计图吴五年级数学扇形统计图,2019/6/13,从下面的两个统计图中,你能看出哪一个地区的女队员多吗?,长沙男女队员统计图,广州男女队员统计图,采庇摘檬隙馁策楞晨师只屡凭嘉拌颤评兜屠泥伙吾野缔戒滇仆央洲踪晓沥吴五年级数学扇形统计图吴五年级数学扇形统计图,我校四、五、六年级开展“争做奥运志愿者”活动,四年级40人,五年级160人,六年级200人,你能制成扇形统计图吗?,竟陈炯狸请古拄泥吞踩塑咀汛植十坤钮蒜桌腊润硝血奖喻麓低棋匝寞降此吴五年级数学扇形统计图吴五年级数学扇形统计图,再 见,箱钾警汹鼎冷抵时礼齐捉院揩沸袄训董搀袖帐热腆喉柑霞冻畦梦笑父纸阮吴五年级数学扇形统计图吴五年级数学扇形统计图,
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