2019年第13课六王毕四海一精品教育.ppt
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1、第13课 六王毕 四海一,学习目标,1. 公元前221年秦兼并六国,实现了国家的统一。 2. 了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实,探讨统一国家建立的意义。,一、秦朝建立,1.秦灭六国,时间:,顺序:,原因:,前230年前221年,韩、赵、魏、楚、燕、齐,人民渴望统一,统一是人心所向,各民族地区联系加强,为统一提供社会基础,秦王嬴政的雄才伟略和决策适当,春秋战国时期兼并战争,诸侯国减少,有利于国家统一,商鞅变法为秦统一奠定了坚实的基础,秦,楚,齐,燕,赵,魏,韩,战国后期秦灭六国,秦王嬴政,2.秦朝建立,时间:,都城:,人物:,前221年,咸阳,嬴政(秦始皇),意义:,结束了春秋战国以来长
2、期的分裂割据,开创了中国历史上首次大一统的局面。 秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家,嬴政 (秦始皇帝),假如你是一统天下的秦始皇,你打算采取哪些措施巩固自己的政权?,1.政治上:君主专制中央集权,皇帝:,中央:,地方:,二、巩固统一,丞相(行政),太尉(军事),御史大夫(监察),至高无上,大权独揽,郡县制,作用:皇权加强,郡县制度为后世王朝沿用,极大巩固国家的统一。,政权问题解决后,秦朝社会还存在哪些问题?有何影响?,文字,货币、度量衡不统一有什么危害?,假如战国时期,有三位不同诸侯国的商人在一起做交易,甲商有秦国方孔币,乙商有赵国铲形币,丙商有齐国刀形币。那么他们怎样讨
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