2019年西师大小学语文六上《第12课把耳朵叫醒》PPT课件(1)精品教育.ppt
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1、把耳朵叫醒,西师大版 六年级 语文 上册 第三单元,1. 借助词典读课文,理解词语在文中的意 义和感情色彩。 2. 了解“米老鼠”这个动画形象的创作过 程,并从中受到启发。,朗读课文并思考: 课文主要讲了一件什么事情?,课文朗读,课文主要讲了一件什么事情?,年轻画家沃尔特.迪斯尼在贫困潦倒的生活境况中,善于倾听而获得艺术灵感,创作出米老鼠动画形象从而名噪全球,成为美国动画艺术片先驱。,找出文中成语 贫困潦倒 全力以赴 入不敷出 听之任之 大摇大摆 得意忘形 相依为命 心安理得 难以言传 举步维艰 灵光乍现 蜚声世界 最负盛名 名噪全球,贫困潦倒:因生活贫穷,经济困难而颓丧、失意。 赏识:认识到
2、别人的才能或作品的价值而予以重视或 赞扬。 入不敷出:收入不够开支。 颓然:形容败兴的样子。 灵感:突然产生的富有创造性的思路、想法。,词语理解,相依为命:互相依靠着生活,谁也离不开谁。 心安理得:自信事情做得合理,心里很坦然。 难以言传:无法用言语表达。 举步维艰:迈步艰难,比喻事情每向前进行一步都 十分不容易。 蜚声世界:在世界上扬名。,词语理解,大家知道这篇课文讲的是沃尔特迪斯尼创作“米老鼠”因而成名的故事,也知道“米老鼠”的创作经历了一个非常艰难的过程。请你再用心读读课文,用课文中的几个词语来概括这个艰难的过程。,贫困潦倒,相依为命,举步维艰,灵光乍现,蜚声世界,讨论:为什么年轻画家沃
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