2019年课题3制取氧气1 (2)精品教育.ppt
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1、课题3:制取氧气,第一课时,学习目标,1掌握实验室制氧气的原理方法。 2理解并能判断分解反应;掌握催化剂和催化作用,实验室制取氧气的方法 1、加热氯酸钾和二氧化锰固体; 2、加热高锰酸钾固体。 3、分解过氧化氢溶液;,观察、填空 过氧化氢溶液是一种_色液体; 二氧化锰是一种_色固体; 氯酸钾是一种_色固体; 高锰酸钾是一种_色固体。,无,黑,白,暗紫色,【实验25 】把高锰酸钾装入试管中,用带有导管的塞子塞紧试管。 (1)加热试管,用排水法收集一瓶氧气。 (2)把带火星的木条伸入集气瓶中,观察有什么现象发生。,(1)加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气,集气瓶内有气泡冒出,带火星的木条复燃,氯酸钾和二
2、氧化锰 混合产生氧气,氧气支持燃烧,氯酸钾,KClO3,氯化钾 + 氧气,KCl O2,(1),(2),高锰酸钾,锰酸钾+二氧化锰+氧气,KMnO4,K2MnO4 MnO2 O2,(1),(2),过氧化氢制备氧气(试管),a、观察下列实验并填空:,木条不复燃,常温下产生的氧气很少,木条复燃,二氧化锰加速了双氧水的分解,待上述实验没有气泡时,再加入过氧化氢溶液,观察现象?,H2O2,H2O,O2,(3)过氧化氢溶液(俗称双氧水)制取氧气,不加热法,b.反应装置图,【思考1】在第2个实验中,是不是过氧化氢与二氧化锰反应生成了氧气呢?,过氧化氢+二氧化锰氧气+?,【思考2】二氧化锰好象永远也用不完,
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