2019年第19课俄国、日本的历史转折精品教育.ppt
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1、第18课 俄国、日本的历史转折,一、俄国废除农奴制,俄国1861年农奴制改革 或 亚历山大二世改革,俄国1861年改革,原因: 目的: 时间: 人物: 措施: 性质: 作用:,日本明治维新,背景: 原因: 时间: 人物: 措施: 性质: 影响:,自主学习:,封建农奴制阻碍了俄国资本主义的进一步发展;,根本原因,(二)目的,诸位会深信,凡能够维护地主利益的措施,我们都一一地做到了。,目的,缓和阶级矛盾, 巩固地主统治。,俄国1861年改革,时间:,人物:,内容:,影响:,评价:,1861年,亚历山大二世,法令规定,农奴在法律上是“自由人”; 地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活; 农奴在获得自由
2、时,可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买这快份地。,有利于资本主义的发展,是俄国近代史上的重大转折点。,这次改革留下大量的封建残余,但加快了俄国资本主义的发展,是俄国近代史上的重大转折点。,措施:,(1)农奴在法律上是自由人;地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;,(2)农奴在获得“解放”时,可以得到 一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地。,评价:,性质:,作用:,局限:,是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革,加快了俄国资本主义的发展,是俄国近代历史上的重大转折点,改革很不彻底,保留了大量的封 建残余,A资金不足 B企业设备陈旧 C缺乏技术人才 D缺乏自由的劳动力,D,1.美国南北战争和俄国
3、亚历山大二世改革前两国经济发展的共同障碍是:,2.面对日益激化的社会矛盾,为缓解统治危机,俄国沙皇亚历山大二世采取的措施是,A “废藩置县” B 废除农奴制 C 请求英法援助 D 颁布土地法令,B,3.某男子生于1821年,40岁时,他的农奴身份被国家统一取消,成为法律上的“自由人”,并出钱购买了一块“份地”。使他身份发生改变的事件是:,A 拉丁美洲独立战争 B 俄国1861年改革 C 日本明治维新 D 美国南北战争,B,4.以下各项中哪些是俄国1861年改革的内容,鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴 农奴在法律上是“自由人”,地主不许买卖农奴 削弱大贵族势力,收回军权 农民出钱赎
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