2019年语文学习要求与方法指导精品教育.ppt
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1、2019/6/13,1,良好的开端是 成功的一半!,语文学习要求与方法指导,2019/6/13,2,缘,2019/6/13,3,看一个字:缘,你想说什么?,缘 ,形声字。 字从糸(m )(同 纟),从彖(tun),彖亦声。 “彖”本义指猪嘴,它上吻部比下吻部大,而能半包住下吻部。引申为“包边”。 “糸”指“布帛”。 “糸”与“彖”联合起来表示“用狭长的布帛作包边,包住衣服的边”。 所以,缘的本义是:衣服的包边。,2019/6/13,4,看一个字:缘,你想说什么?,原因:缘故、缘由、无缘无故, 因为:缘何而来、只缘身在此山中, 边:边缘、外缘, 沿着;顺着:缘江而下 、缘溪而行、缘木求鱼。 发生
2、联系的机会:缘分、人缘、血缘。 【缘分】 yunfn 从普遍的因果关系来看缘分是人与人之间命中注定的遇合的机会,泛指人与人或人与事物之间发生联系的可能性。,2019/6/13,5,惜 缘,十年修得同船渡,老师,学生,水手,渡客,领航员,船长,2019/6/13,6,学海,无涯,何作舟?,2019/6/13,7,兴趣,2019/6/13,8,方法,积累(背、默、抄、记),顿悟(悟性、思考、灵感),创造(写作、读书),2019/6/13,9,习惯,2019/6/13,10,让优秀成为一种习惯!,认真书写的习惯(作业不过关,重写) 勤查字典、词典的习惯 积极思考、质疑问难的习惯 上课积极积极回答问题
3、的习惯 课前预习、课堂认真听讲、课后认真完成作业的习惯,让优秀的习惯帮助我们成为优秀的人!,2019/6/13,11,及时复习的习惯 课文批注、做笔记的习惯 记笔记、随笔的习惯 修改作文的习惯 沉着冷静、积极应考的习惯,让优秀成为一种习惯!,让优秀的习惯帮助我们成为优秀的人!,2019/6/13,12,我们语文课的常规程序,1.预备铃后,准备好上课用的书本(或讲义),文具。演讲的同学准备上讲台演讲。 2.老师进场退场不要求学生起立。 3.学生按学号每天一个进行演讲。 4.以听写方式检查预习(如在自习听过则略) 5.简单讲评练习。 6.进入授课。 7.布置课后作业。 8.备注:早自习以背诵为主,
4、听默写为辅。,2019/6/13,13,我们语文课的要求,课前:保质保量完成预习 课中:较高的听课效率,较快的笔记能力,较少的岔开话题 课后:学会巩固和反思,2019/6/13,14,做生活的有心人,学会在生活中学习语文 做到劳逸结合,张弛有度 制定一个切实可行的语文近期和远期学习计划 学会合理安排时间,巧用课余时间学习,我们承诺做到,2019/6/13,15,我们语文作业要求1,六个本子的用途: 预习作业本(50页左右的软面抄):1.作家作品常识。2.抄写词语以及注音。 3.重要词语解释。 4.重要语段(50150字)。 课后作业本:新课之后的巩固练习。 听写本、默写本:(各一本)课前或自习
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