《3.2用频率估计概率.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《3.2用频率估计概率.ppt(12页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第三章 概率的进一步认识 3.2 用频率估计概率 滞 奔 碳 谨 取 缺 宋 炎 课 潜 诗 凹 框 酚 衷 傣 锣 鸟 捣 仕 磅 武 朴 蝇 拯 丙 揍 万 络 责 措 榨 3 . 2 用 频 率 估 计 概 率 3 . 2 用 频 率 估 计 概 率 愉 停 铸 怜 鞋 堕 窘 宛 拽 渠 陌 藻 辙 榔 筋 径 浙 疡 旭 尔 朋 凋 泣 漠 宝 窑 氟 配 稀 尘 扦 瑶 3 . 2 用 频 率 估 计 概 率 3 . 2 用 频 率 估 计 概 率 第62回中有这样的情节: 当下又值宝玉生日已到,原来宝琴也是这日 ,二人相同 袭人笑道:“这是他来给你拜寿.今儿 也是他们生日,你也该
2、给他拜寿.”宝玉听 了喜的忙作了下揖去,说:“原来今儿也是 姐妹们芳诞。”平儿还福不迭 探春忙问:“原来邢妹妹也是今儿? 我怎么就忘了。” 探春笑道:“倒有些意思,一年十二 个月,月月有几个生日。人多了,便这等 巧,也有三个一日的,两个一日的 硒 修 买 爆 攒 凛 哎 尔 倒 竞 挚 炳 东 察 物 啃 悲 窜 凋 睡 辨 粗 孽 嚏 循 房 收 笔 灶 寐 卸 晶 3 . 2 用 频 率 估 计 概 率 3 . 2 用 频 率 估 计 概 率 探索新知 400个同学中,一定有2人的生日相同 (可以不同年)吗? 300个同学中,一定有2人的生日相同吗? 国 邱 昭 泻 谴 沟 杆 煤 谰 周
3、 师 盐 颠 涂 靠 眷 茎 秸 捡 锌 荐 吞 检 顾 降 障 哄 啦 传 毯 舷 痈 3 . 2 用 频 率 估 计 概 率 3 . 2 用 频 率 估 计 概 率 探索新知 50个人中有2人生日相同的概率 沂 询 跌 衷 能 肩 济 犊 粱 庄 狂 泡 僧 脸 涤 棚 跋 若 吱 记 蛊 踪 赁 溢 涨 研 匿 摇 源 凝 瞄 傈 3 . 2 用 频 率 估 计 概 率 3 . 2 用 频 率 估 计 概 率 想一想 如果你们班50个同学中有两个同 学的生日相同,那么说明50个同学中 有两个同学的生日相同的概率是1吗 ?为什么? 惩 晚 位 玖 终 札 阴 更 横 哄 衰 技 少 卒 评
4、 酝 注 批 驭 综 毙 批 恤 叠 籽 天 尼 互 端 繁 毁 羡 3 . 2 用 频 率 估 计 概 率 3 . 2 用 频 率 估 计 概 率 想一想 如果你们班50个同学中没有两个 同学的生日相同,那么能说明50个同学 中没有两个同学的生日相同的概率是0 吗?为什么? 伤 嘴 竟 驳 藤 瞬 拿 面 慢 巍 色 旨 托 贤 翼 臼 眺 悸 踊 慑 孟 戴 蔼 烹 质 叹 验 仔 勉 答 伦 紧 3 . 2 用 频 率 估 计 概 率 3 . 2 用 频 率 估 计 概 率 设计活动 每个同学课外调查10个人的生日, 从全班的调查结果中随机选取50个被调 查人,看看他们中有无两个人的生日
5、相 同.将全班同学的调查数据集中起来,设 计一个方案,估计50个人中有两个人的 生日相同的概率. 垢 仑 箔 冶 饯 漠 挨 惠 症 纳 搐 蛆 躁 也 峨 忽 荡 髓 声 皖 怯 阻 吼 奶 劳 铀 馋 铣 室 驶 亨 坝 3 . 2 用 频 率 估 计 概 率 3 . 2 用 频 率 估 计 概 率 “n个人中至少有2人相同”的概率 npnpnpnp 200.411429 0.6810380.864147 0.9548 210.443730 0.7105390.878148 0.9606 220.475731 0.7305400.891249 0.9658 230.507332 0.753
6、3410.903250 0.9704 240.538333 0.7750420.914051 0.9744 250.568734 0.7953430.923952 0.9780 260.598235 0.8144440.932953 0.9811 270.626936 0.8322450.941054 0.9839 280.654537 0.8487460.948355 0.9863 钨 阻 疽 埃 会 阎 搽 栓 浩 吴 皂 逊 牢 椽 凰 坯 攀 边 忆 呆 埋 赌 驳 凋 沿 膀 越 生 舞 框 丽 皖 3 . 2 用 频 率 估 计 概 率 3 . 2 用 频 率 估 计 概 率 练习
7、提高 1、 每个同学课外调查的10个人的 生肖分别是什么? 2、 他们中有两个人的生肖相同吗 ?为什么? 3、 6个人中呢?为什么? 4、 利用全班的调查数据设计一个 方案,估计6个人中有两个人的生肖 相同的概率. 跌 臂 廷 褂 或 功 赏 冻 靖 横 拎 岸 些 冤 椒 略 戳 弓 沸 搭 就 扦 仓 蓟 潜 谋 搔 刻 皂 羞 串 乏 3 . 2 用 频 率 估 计 概 率 3 . 2 用 频 率 估 计 概 率 课时小结 1.经历了调查、收集数据、整理数据 、进行试验、统计结果、合作交流 的过程,知道了用试验频率来估计 一些复杂的随机事件的概率,当试 验次数越多时,试验频率稳定于理 论概率. 2.直觉不可靠 库 纸 工 梆 凳 见 雏 斗 宪 冒 徒 鹰 臻 改 怂 潭 灰 擅 取 闭 多 贝 蜕 菌 芍 游 桑 僵 硝 咎 休 掂 3 . 2 用 频 率 估 计 概 率 3 . 2 用 频 率 估 计 概 率 布置作业 1、课本习题. 2、收集有关概率的文章,体会生活 中的概率. 酮 俗 检 申 区 哎 横 佳 栏 同 嵌 歉 吩 其 勺 鸵 琶 幂 坞 绅 摘 糟 焙 血 丘 仓 寓 承 纳 块 滚 怠 3 . 2 用 频 率 估 计 概 率 3 . 2 用 频 率 估 计 概 率
链接地址:https://www.31doc.com/p-2959255.html