2019年运动的快慢课件.ppt精品教育.ppt
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1、第一章 机械运动 第3节 运动的快慢,贵州省德江县潮砥镇初级中学 游斌杰,飞奔的猎豹,缓慢爬行的蜗牛,导入新课,人徒步行走,人骑自行车前进,导入新课,百米赛跑,导入新课,运动的物体,有的运动得快,有的运动得慢,怎样比较物体运动的快慢呢?,导入新课,一、比较运动快慢的方法,龟兔赛跑,由于兔子麻痹轻敌,中途睡了一觉,“裁判员”判定最先到达终点的乌龟运动得快, “裁判员”这样判断的依据是什么?,比赛开始的前一段时间,是兔子跑得快还是乌龟跑得快?你是怎样判断的?,一、比较运动快慢的方法,在比赛过程中,你是如何判断谁跑得快的?,运动员跑完全程后,裁判员是是如何判断谁跑得快的?,一、比较运动快慢的方法,比
2、较物体运动快慢有两种方法: 相同时间比较路程; 相同路程比较时间。,物理学中采用“相同时间比较路程”,也就是将物体运动的路程除以所用时间。,一、比较运动快慢的方法,1物理学中,把路程与时间之比叫作速度。,2公式:,V速度,s路程,t时间。,二、速度,速度是表示物体运动快慢的物理量。 在数值上等于物体单位时间内通过的路程。 数值越大,表示物体运动越快。,3单位: 基本单位 m/s 或 m s-1 读作 米每秒 常用单位 km/h 或 km h-1 读作 千米每小时,二、速度,速度计采用的是什么单位?,一个物体运动的速度是1m/s,另一个物体运动的速度是1km/h,它们哪一个运动得快?,思路1:根
3、据速度单位的物理意义来比较。 1m/s的含义是物体1s内运动1m,照这样运动,1小时(1h=3600s)运动的路程为36001m=3600 m=36 km。 即 1 m/s36 km/h 反过来,1 km/h m/s,二、速度,思路2:要比较速度的大小,应把分子分母的单位先统一,二、速度,一些物体运动的速度(m/s),3070,同步卫星,约1000,出膛的子弹,约700,超音速歼击机,约250,喷气式客机,可达120,上海磁悬浮列车,可达48,雨燕,约33,高速路上的小轿车,约5,自行车,约1.1,步行的人,约1.510-3,蜗牛,二、速度,1 可变形为_ 或 _。,25m/s= km/h 7
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