2019年第一节流动的组织血液精品教育.ppt
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1、嘉荫县第三中学 李辉,第一步:知识回顾,1人体的呼吸系统是由 和 组成的。 是气体进出肺的通道。 是进行气体交换的场所 2、呼吸道包括 、 、 、 、 。 3、吃饭时不要大声说笑以免 来不及盖住 ,食物进入 引起剧烈咳嗽。 4、 既是呼吸器官又是消化器官。 5、 既是呼吸器 官又是发声器官。,环节1、 师友互查,第一步:知识回顾,环节2 、教师引领 右图是人体呼吸系统组成图,请据图回答问题: (1)人能嗅到各种气味, 是因为 上部黏膜内有接受气味 刺激的嗅觉细胞。 (2) 痰形成的部位是 。 (3) 完成气体交换的重要场所是 。,第四章 人体内物质的运输 第一节 流动的组织-血液,教学目标,1
2、.描述血液的组成成分和主要功能。 2.使用显微镜观察人血的永久涂片, 识别红细胞和白细胞。 3.尝试解读血常规化验单的主要数据。 4.体验血液对生命的重要作用。,第二步:自主学习,环节1:师友自学,环节2:教师点拨,1、独立看教材5054页完成学案中自主学习部分。 2、师友互助指导 3、师友对仍存在的疑惑问题作出标记,准备全班交流时提出来共同解决。,第二步:自主学习,第三步:互助探究,第三步:互助探究,1、看教材51页“资料分析”完成讨论题 (1)含有抗凝剂的血液,离心或静置一段时间后分成了几层?为什么会出现这种分层现象? (2)综合书中资料,你认为血液可能是由哪几个部分组成的?常规化验单上所
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