【工作计划】八年级历史教学工作计划格式.docx
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1、第 1 页 八年级历史教学工作计划格式1 特征码 dSzFJSapHKloTYejkikz 本学期,我任八年级历史教学工作,为了使历史教学有计划、 有步骤地进行,也为了进一步提高教学质量,特拟定本教学计 划。 一、指导思想: 以“三个代表”的重要思想为指导,全面推进素质教育, 培养培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者 和接班人,增强学生的民族自豪感和爱国主义情感, 二、教学任务和目标 增强学生对历史的学习兴趣,使学生掌握重要的历史事件, 历史人物,历史现象,理解重要的历史概念,把握不同历史时 期的基本特征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能 力,引导学生学会收集、整理和运用
2、相关的历史学习材料,启 发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括 等认知活动。注重培养学生的创新意识,以及与他人合作和参 与社会实践活动的能力。完成中国历史八年级上册的历史教学 任务,争取平均分、优秀率、合格率都超过上学期。 通过学习,使学生了解重要的历史事件、历史人物、历史 现象及历史发展的基本线索,理解重要的历史概念,引导学生 第 2 页 学会收集、整理和运用相关的历史学习材料,启发学生对历史 事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。 注重培养学生的创新意识,以及与他人合作和参与社会实践活 动的能力。进一步认清历史前进的大趋势和当代中国的基本国 情,坚定建设中国
3、特色社会主义的共同理想,树立为实现共产 主义而奋斗的远大理想,肩负起时代赋予的社会责任和崇高使 命,当好社会主义事业的建设者和接班人。进一步培养学生运 用知识分析解决问题的能力,培养学生的创新能力和自主学习 的能力,提高学生的各方面素养。 三、学情分析 八年级学生性格差异较大的情况,教学方法也应有所不同。大 多数学生对历史学习不感兴趣,所以对历史教学应从培养学生 的学习兴趣入手;对历史也稍感兴趣,但学生很不踏实,对史 实的记忆很差,针对这种情况,历史教学应重在监督学生记忆。 总之,希望通过努力,使历史教学质量得到提高。 四、课标要求 掌握基本的历史知识,包括重要的历史人物、历史事件和历史 现象
4、,以及重要的历史概念和历史发展的基本线索。 通过课堂学习和课后活动,逐步感知人类在文明演进中的艰辛 历程和巨大成就,逐步积累客观、真实的历史知识;通过收集 资料、构建论据和独立思考,能够对历史现象进行初步的归纳、 比较和概括,产生对人类历史的认同感,加深对人类历史发展 第 3 页 进程的理解,并做出自己的解释。 逐渐了解中国国情,理解并热爱中华民族的优秀文化传统,形 成对祖国历史与文化的认同感,初步树立对国家、民族的历史 责任感和历史使命感,培养爱国主义情感,逐步确立为祖国的 社会主义现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想。 五、教材分析 (一)编写特点:本教材突出了三点:一是减轻学生
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- 工作计划 年级 历史 教学 格式
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