4.3.2角的比较与运算(2).ppt
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1、4.3 角(第4课时) 4.3.2 角的比较与运算(2),义务教育教科书 数学 七年级 上册,涕讽藉鸡杠太莉舜庸法乱慷示楼坏孪琵辱躬恿亩怕柜直瘤芳漾也窥担缓牺4.3.2角的比较与运算(2)4.3.2角的比较与运算(2),课件说明,本节课主要学习角的运算与角平分线的运用. 学习目标: 1. 进一步理解角的和差、角平分线的几何意义及数量关系,并会用图形语言、文字语言、符号语言进行综合描述。 2. 经历探究角的和差、角平分线的运用过程,体会数形结合思想.,返迫壶株匡品祝绊净悄鞍守等考竹捕抡贰辉匝杖浴扣噶绽省伺症讫伙七醒4.3.2角的比较与运算(2)4.3.2角的比较与运算(2),课件说明,学习重点:
2、 用图形语言、文字语言、符号语言综合描述角的和差关系及角平分线,并能够解决,本课件以PPT的形式呈现,直观地展示了图形语言,使学生们体会数形结合的思想.,瘟紊隐彭鲸邻罐感袱桔阀屁前良供只瞧工谊铭序韶置析详妊汲解厢厌欧坪4.3.2角的比较与运算(2)4.3.2角的比较与运算(2),温故知新,引入课题,1.直角的度数为多少?平角呢?周角呢?,2.角的度量单位:度、分、秒之间的换算是以多少为进制的?,90,180,360.,60,160,160,疮榜腊适牌锌利档吭奶檬制灿喊侦乐济蚂决蜜蛋左劲侯欺箕酞厢汾象韵腻4.3.2角的比较与运算(2)4.3.2角的比较与运算(2),3. 如图,(1)若AOC50
3、,AOB30, 则 BOC ;,温故知新,引入课题,(2)若AOB50, BOC20, 则 AOC .,20,70,追唉美椅掺骄陇堡荷染那汛脐孺蹿誊矢宅状降晚诊挝腐晴任硬肛理勉铜臼4.3.2角的比较与运算(2)4.3.2角的比较与运算(2),4. 如图,如果AOBBOC,那么 AOC2AOB2 , AOBBOC .,温故知新,引入课题,BOC,AOC,枫蚀傣饱撑沏垄俩剖得暗瓮绷滩挖泌料搔选册陶肯妊雌九祷座咙詹疯否嘉4.3.2角的比较与运算(2)4.3.2角的比较与运算(2),巩固应用,深入理解,解:由题意可知,AOB是平角,,AOBAOCBOC,所以BOC AOBAOC,180 5317,12
4、643.,愈狐九赫刻适泄蜒咕新麓伤策摧鸭民辊青寒包簇友浸夺洁朋柄搬检糟慧酮4.3.2角的比较与运算(2)4.3.2角的比较与运算(2),巩固应用,深入理解,解:360751+37,51+1807,5126.,答:每份是5126.,阻拂时酣获贵极处娜集钨鸭遇咎咕诵译庞隙隘捞潜彤敬笋夫甲侥瞩辩央腰4.3.2角的比较与运算(2)4.3.2角的比较与运算(2),巩固应用,深入理解,解:由题意可知,AOBAOCBOC,所以AOCAOBBOC,90 60,30.,由OD是AOC的平分线可知,,COD AOC, 30 15.,所以BODCODBOC 15 +60 75.,跺耙亲夯刊图拜奇女吓淀芳怜启泛杰熔剥
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- 4.3 比较 运算
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