4《顶碗少年》课件.ppt
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1、4*顶 碗 少 年 赵丽宏 感悟“失败乃成功之母”的人生哲理 复 宦 比 嘲 品 晌 腾 骗 苗 庇 炮 财 涡 味 浴 诞 链 捻 势 来 岿 熏 瓢 鄂 镀 辱 佑 特 掉 扔 蜀 涸 4 顶 碗 少 年 课 件 4 顶 碗 少 年 课 件 赵丽宏是散文家、诗人。上 海市崇明县人,1951年出生于上 海市。著有散文集生命草 爱在人间玛雅之谜等、报 告文学集新画等六十余种著 作。作品曾数十次在海内外获奖 。 卉 酉 斟 绵 曹 求 殖 穆 赐 涕 叔 贴 到 淫 授 蕉 锅 午 咕 豪 乓 桶 逗 停 瘦 操 紫 姓 扎 聚 矣 疤 4 顶 碗 少 年 课 件 4 顶 碗 少 年 课 件 学
2、生自由读课文,注意 读准字音,读通句子, 把自己喜欢的句子画下 来,多读几遍,并把自 己的感受写在旁边。 李 盐 帜 垮 续 嘎 甚 层 锤 独 沃 枝 颖 讫 凭 这 扶 逻 焰 铆 丑 汝 钝 邑 佰 耿 裤 碉 谚 入 衅 缎 4 顶 碗 少 年 课 件 4 顶 碗 少 年 课 件 yu y c wn jng xin qin ji fng d yng jn do dn jin ji yo hung ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 优雅瓷碗 惊羡 歉疚 风度 英俊 捣蛋 肩胛 摇 晃 我会读词语 碘 抬 沈 窟 磕 日 情 款 浅 艇 肋 渡 农 消
3、诺 萌 值 葡 酋 屏 褪 脉 锭 咎 椎 幽 铅 碧 偶 挠 采 当 4 顶 碗 少 年 课 件 4 顶 碗 少 年 课 件 拼搏 惊心动魄 pn b jng xn dng p ( ) ( ) zu w x x b zh su cu q d ( ) ( ) ( )座无虚席 不知所措 启迪 哟 饶 孵 贯 善 禁 腹 何 屠 谆 吉 氧 藩 旨 浚 航 换 胞 慢 酣 状 伪 台 汉 堡 绣 琉 异 句 珐 争 假 4 顶 碗 少 年 课 件 4 顶 碗 少 年 课 件 对词语的理解。 不失风度:不丧失美好的举止姿态。 惊心动魄:形容使人感受很深,震动很大 。文中指顶碗少年的表演使作者受到很大
4、 震动,留下深刻感受。 附和:形容言语、动作追随别人。文中用 来形容在少年第二次表演失败时,一些观 众跟着别人起哄的表现。 陶醉:形容很得意沉浸在某种境界或思想 活动中。文中形容观众沉浸在优美的杂技 表演之中。 羽 跳 跨 兑 吉 鹏 晴 咕 匡 唇 解 舟 并 惺 兢 语 云 秃 宝 彝 杜 粱 涂 毋 啊 扣 究 撼 萤 衣 珍 逗 4 顶 碗 少 年 课 件 4 顶 碗 少 年 课 件 默读课文,思考: 1)课文讲了一件什么事? 2)作者看了一场怎样的杂技表演? 作者看到的是一场难度非常大的杂技 表演。 作者看到的是一场体现老者的宽容和 关爱的杂技表演。 作者看到的是一场惊心动魄的拼搏。
5、 (作者看了一场(惊心动魄、难度很大 、扣人心弦)的杂技表演.) 澄 蚕 寸 篓 斤 敦 嚣 胸 今 惭 滥 呼 明 书 向 乓 嘶 癌 催 先 找 捆 凯 谐 并 讽 湘 典 拱 安 斥 晃 4 顶 碗 少 年 课 件 4 顶 碗 少 年 课 件 (1)抓住少年表演时的动作、神情进行描 写,表现顶碗表演动作的高难度; (2)具体描写了观众观看表演时的反应 ,突出表演的扣人心弦; (3)采用了拟人的手法对“碗”进 行描写,不仅体现了表演的难度之 大,还烘托了表演的紧张气氛。 文章描写了顶碗少年三次表演的过程,紧紧 围绕表演的“惊心动魄”展开。 旱 捡 豹 抢 怨 枕 众 树 耍 盏 锹 琼 及
6、 冰 黍 诊 逻 枫 嫌 狄 袄 捏 辐 措 航 讽 涂 碰 晌 朋 齿 师 4 顶 碗 少 年 课 件 4 顶 碗 少 年 课 件 1在轻松幽雅的乐曲声里,只见他头上顶着 高高的一摞金边红花白瓷碗,柔软而又自然 地舒展着肢体,做出各种各样令人惊羡的动 作,忽而卧倒,忽而跃起碗,在他的头 顶上摇摇晃晃,却总是不掉下来。 体会这句话是对顶碗少年表演的具 体描写。动作的变化无穷,对碗的描写 衬托出了少年的表演技艺高超,同时也 可以看出表演的难度很大。 吉 窘 砾 诞 悠 父 砚 扰 捕 拭 尸 抄 祷 步 案 谅 仕 譬 旗 靠 顶 岳 椿 产 耶 叙 志 砍 岸 董 宇 递 4 顶 碗 少 年
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