2019年第四单元___第十一课__第二框_社会历史的主体精品教育.ppt
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1、读教材填要点,知识点一 人民群众是历史的创造者 1唯物史观的基本观点 (1)依据: 决定社会意识, 决定社会发展。 (2)内容:社会历史首先是 发展的历史,是 创造的历史。,社会存在,生产方式,物质生产,人民群众,2人民群众 (1)含义:人民群众是指一切对社会历史起 作用的人们,既包括普通个人,也包括 ,其主体部分是 。,推动,杰出人物,劳动群众,(2)地位:人民群众是社会历史的主体,是历史的 。 人民群众是社会 的创造者。 人民群众是 的创造者。 人民群众是 的决定力量。,创造者,物质财富,社会精神财富,社会变革,知识点二 群众观点和群众路线 1我们党工作的根本出发点 坚持 、 , 为民所用
2、、 为民所系、 为民所谋,实现好、 好、发展好最广大人民的 ,是我们一切工作的根本出发点。,立党为公,执政为民,权,情,利,维护,根本利益,2中国共产党的群众观点的基本内容 相信 自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众 ,虚心向人民群众 。,人民群众,负责,学习,3群众路线 (1)地位:是无产阶级政党的根本的 和 。 (2)基本内容:一切 群众,一切 群众,从群众中来,到群众中去。,领导方法,工作方法,为了,依靠,4坚持群众观点和群众路线的意义 (1)是我们党领导中国人民夺取 胜利的重要保证。 (2)是取得社会主义革命胜利并成功 地建设 的重要保证。,中国特色社会主义,民主革命,议话
3、题强认知,拿破仑是法兰西历史上第一帝国的皇帝。 他凭借出色的政治智慧和军事才能,频频取 得辉煌的战绩,成为西方文人墨客津津颂誉 的英雄。黑格尔称颂他“驰骋全世界,住在全世界”。鲁迅却说:“有一回拿破仑过阿尔比斯山,说我比阿尔比斯山还要高!这何等英伟,然而不要忘记他后面跟着许多兵。”,(1)没有身后的众多士兵和民众,拿破仑能够成就举世瞩目的业绩吗? (2)究竟谁是历史的创造者? 提示:(1)不能。个人离不开社会,脱离社会的个人活动是不存在的。人民群众是社会变革的决定力量,拿破仑是法国资产阶级革命的领导者、指挥者,发挥领导核心的作 用,但是广大的平民大众是社会变革的主力军。资产阶级取得的辉煌成就是
4、广大人民争得的。,(2)人类历史首先是物质生产发展的历史,人民群众是社会物质财富的创造者,也是社会精神财富的创造者和社会变革的决定力量,是人民群众创造了历史。认为社会发展是由少数英雄人物决定的观点,实质是历史唯心主义,是不科学的。,理脉络成体系,正确理解人民群众是历史的创造者 1人民群众的地位和作用 (1)社会历史是由人的实践活动构成的,每个人都在一定程度上参与了历史的创造,但人们在历史发展中所起作用的性质和大小是不同的。 (2)唯物史观从社会存在决定社会意识、生产方式决定社会发展的基本观点出发,强调社会历史首先是物质生产发展的历史,是人民群众创造的历史。,析重点解难点,2正确认识人民群众的含
5、义 (1)人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们,既包括普通个人,也包括杰出人物。 (2)人民群众是一个历史范畴,在不同的国家、不同的历史时期,人民群众具有不同的内涵,但不论怎样变化,劳动群众都是人民群众的主体部分。 (3)在我国现阶段,全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者,都属于人民群众的范围。,3人民群众是历史的创造者 (1)人民群众是社会物质财富的创造者。广大劳动群众创造了生活资料,他们的生产活动是社会存在和发展的基础。 (2)人民群众是社会精神财富的创造者。人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。人民群众的实践为精神财富的
6、创造提供了必要的物质条件。人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富。 (3)人民群众是社会变革的决定力量。人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系,从而不断推动社会历史的进步和发展。,4人民群众作为历史的创造者与杰出人物的重大作用的关系 杰出人物一般是指在一定历史发展阶段中对历史发展起过重大推动作用的伟大人物。杰出人物对社会历史发展的促进作用总是以人民群众创造历史的决定作用为基础。人民群众创造历史的决定作用,是产生杰出人物作用的源泉,杰出人物只有自始至终地依靠群众,才能有所作为。就某些历史事件而言,,杰出人物不仅对它有重要的影响,甚至起着决定性的作用。当然,即使杰出人物能决定个别历史
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