2019年第四单元复习中华民族的抗日战争精品教育.ppt
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1、中华民族的抗日战争 (1931.91937.71945.8),第四单元复习课,中考导航,识记:九一八事变是日本局部侵华的开始;七七事变是日本全面侵华的开始;侵华日军南京大屠杀;血战台儿庄、百团大战;中共“七大”;日本无条件投降; 理解:了解西安事变,认识事变和平解决的历史作用; 运用:认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质;探讨抗日战争胜利的意义。,近年来,每当9月18日,沈阳都要鸣响警报,以提醒市民国耻不能忘。,九一八事件纪念馆(沈阳北郊柳条湖),知识梳理,1、九一八事变,1931、9、18,沈阳柳条湖,蒋介石不抵抗政策,结果:,中国人民开始了抵抗日本侵略的局部抗战。 中日民族矛盾逐步上升为中国
2、社会的主要矛盾。,时间:,地点:,只有四个多月,日军侵占了东北三省(?),影响,东三省沦亡,2、西安事变,时间: 地点: 人物 方式 目的 结果 影响,1936年12月12日,西安,张学良、杨虎城,“兵谏”,逼蒋抗日(事变性质?),和平解决(?一本全P74),十年内战局面的基本结束; 抗日民族统一战线初步形成 。,知识梳理,西安事变,发生,和平解决,时间: 地点: 根源: 发动者: 目的:,标志着十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。,中共态度:,谈判,中共代表: 结果:,意义,1936年12月12日 西安临潼 中日民族矛盾的上升 张学良、杨虎城 逼蒋抗日,从全民族利益出发,主张和平解决
3、,周恩来等,蒋接受停止内战、 联共抗日主张,九一八事变 日本又侵略华北,不抵抗,攘外必先安内,“停止内战,一致抗日”,提出建立抗日民族统一战线的主张。,反共到联共,反蒋到联蒋,抗日民族统一战线初步形成,回顾:1931年1936年,民族矛盾逐渐上升为主要矛盾,时间: 地点: 抗击军队: 影响:,3、七七事变:(又称卢沟桥事变),1937、7、7,卢沟桥,二十九军,标志着全国性的抗日战争从此爆发,1937年9月国共两党再次合作,正式建立抗日民族统一战线。(第二次握手),知识梳理,八路军的臂章、胸章,新四军的胸章、臂章,5、南京大屠杀,1937年12月13日,日军占领南京,六周之内屠杀军民30 多万
4、人,体现了日本法西斯的凶残和野蛮。国民政府迁都 重庆 。,知识梳理,李自健的油画南京大屠杀,李自健说:日本少数右翼势力企图否认南京大屠杀和侵略中国的历史事实的做法绝对不能接受,只要我还活着,我就要把这段悲惨的历史展示给世界人民看,我要将画展进行到底。,“历史是不可忘记的”,侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆馆长朱成山表示,“今年我们举办这么大规模的纪念活动主要有两个目的:“第一是告诉人们勿忘历史、振兴中华;第二是向世界呼吁人类的持久和平。”,八路军副总彭德怀亲临前线,李宗仁,彭德怀,6、抗战中的重要战役,知识梳理,(1)抗战以来的重大胜利,台儿庄战役,(2) 中国军队主动出击日军的最大规模的战役
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