2017_2018学年高中物理第三章研究物体间的相互作用第五节共点力的平衡条件课时跟踪训练含解析粤教.doc
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1、共点力的平衡条件课时跟踪训练1.如图1所示,一物体静止在斜面上,关于它所受各力的相互关系,下列说法正确的是()A它受到的重力与弹力大小相等 图1B它受到的静摩擦力的大小等于重力沿斜面向下的分力C所受到的弹力与摩擦力的合力大于物体受到的重力D它受到的斜面作用力的合力方向垂直于斜面向上解析:对物体受力分析,它受三个力:重力、斜面对它的支持力和静摩擦力,且三力平衡,则弹力与摩擦力的合力和物体受到的重力是一对平衡力,等大反向,A、C错。斜面对物体的作用力的合力即弹力与摩擦力的合力,方向竖直向上,D错。把重力沿垂直于斜面方向和平行于斜面方向分解,则各个方向受力均平衡,所以静摩擦力与重力沿斜面向下的分力等
2、大反向,B对。答案:B2.人站在自动扶梯上随扶梯匀速上升,如图2所示,下列说法正确的是()A人所受合力方向同图中速度的方向B人在水平方向受到向右的摩擦力的作用图2C人只在竖直方向受力且合力为零D人在竖直方向所受合力不为零解析:由于人匀速上升,处于平衡状态,所以人所受的合力一定为零,在水平方向不受力的作用。否则,与人所处的状态就是矛盾的。答案:C3.(双选)如图3所示,重力为G的物体受到与水平面成角斜向上的恒力F的作用,物体沿水平地面做匀速直线运动,则()A地面对物体的支持力大小等于物体所受重力G的大小 图3B地面对物体的支持力大小等于GFsin C物体与地面间的动摩擦因数为Fcos /GD物体
3、所受的滑动摩擦力大小为Fcos 解析:由正交分解法:竖直方向合力为零:有FNGFsin 由fFN解由水平方向合力为零,fFcos 解:故B、D正确。答案:BD4如图4所示,质量为m的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上。已知三棱柱与斜面之间的动摩擦因数为,斜面的倾角为30,则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为()A.mg和mgB.mg和mg 图4C. mg和mg D.mg和mg解析:三棱柱受重力、斜面的支持力、摩擦力三力平衡,故FNmgcosmg,fmgsinmg,A选项正确。答案:A5.用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中,如图5所示。已知ac和bc与竖直方向的夹角分别为30和60,则ac
4、绳和bc绳中的拉力分别为()A.mg,mg图5B.mg,mgC.mg,mgD.mg,mg解析:将绳ac和bc的拉力合成,由二力平衡条件可知,合力与重力大小相等,即Fmg,如图所示。因绳ac和绳bc与竖直方向的夹角分别为30和60,所以平行四边形为矩形,由图可知,ac绳中的拉力Facmgcos30 mg,bc绳中的拉力Fbcmgsin30mg,A正确。答案:A6.如图6所示,某个物体在F1、F2、F3和F4四个共点力作用下处于静止状态,若F4的方向沿逆时针转过60而保持其大小不变,其余三个力的大小和方向均保持不变,则此时物体所受到的合力大小为() 图6A. B.F4CF4 D.F4解析:由共点力
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