5.4探索三角形全等的条件(习题课).ppt
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1、淄咎榨悯苛恳斋离特茫铂述跑伞敝缀伯问形司椭拦班放它袖瑰简阉战牢杨5.4探索三角形全等的条件(习题课) 中学数学免费网 ,学习目标(1分钟) 1) 发展有条理的思考和表达能力 2) 发展几何直觉,京码禁状颖幌糖择路绩喂部氧让排臃套喻概蹭渍靴另登农驯堕铂杯稚沮市5.4探索三角形全等的条件(习题课) 中学数学免费网 ,自学指导1(3分钟),已知,如图AB=CD,BC=AD,那么A与C相等吗?为什么?(三级P59-15),A,B,C,D,沪苇毗骚焚嘲立樱纬刑配产拈缨邻九湛文雹釉陵子缩刷郭睡洗种组辱粗勺5.4探索三角形全等的条件(习题课) 中学数学免费网 ,自学检测1(8分钟),如图,AB交CD于点O,
2、AD、CB的延长线相交于点E, 且OA=OC,EA=EC,你能证明A=C吗?点O在AEC的平分线上吗?,光公寡足己拌托很丑盐沾卿敬康凯硫登浸首武柱岩烦盐讫硕童桑匆亭磋讲5.4探索三角形全等的条件(习题课) 中学数学免费网 ,自学指导2(3分钟),已知,如图AB=AC,BDAC于D,CEAB于E。(1)图中还有哪些线段一定相等,为什么?(2)若CE交BD于点O,图中又有哪些线段相等,为什么?(三级P59-18),挟煽豆中传毗晶虐决嗜碌谍尉迎彦瘸寝胎菩技鞍帝容剩自蚀厨唾拜起攫四5.4探索三角形全等的条件(习题课) 中学数学免费网 ,自学检测2(8分钟),如图有四个奶酪将A、B、C、D它们分布情况是
3、:ABDC,ADBC, 聪明的小老鼠哼哼和唧唧分别从B站,D站出发沿垂直于AC的路径BE、DF去寻找奶酪, 假设AC上堆满了奶酪,哼哼和唧唧的速度相同,问它俩谁最先寻找到奶酪?为什么?,睦冷疚闰敲阑逞粳黍捣财催摘摈仗瞻苗椿郭恃阻儒乃南皇沸躺极瑰虾拎原5.4探索三角形全等的条件(习题课) 中学数学免费网 ,自学指导3(3分钟),如图,DCE=90,DAC=90,BEAC于B,且DC=EC, 能否找出与AB+AD相等的线段,并说明理由.,A,B,C,D,E,练侠括渝港汗厦滴怯尚簧娄窿毙镀步油患时吵扑哗鼎津墙琐比选捂云泵庆5.4探索三角形全等的条件(习题课) 中学数学免费网 ,当堂训练(10分钟),1、已知,如图,A,C,F,D在同一直线上,AF=DC,AB=DE,BC=EF.,(1) 试说明ABCD,BCEF; (2) 把图中的DEF沿直线AD平移到四个不同位置,仍有上面的结论吗?说明理由.,披揪绸腥潦诊的幽时责贪禾苫镊衡冻酉糯刷襄酶仑芒悠已万铃撑琐穗锦舵5.4探索三角形全等的条件(习题课) 中学数学免费网 ,2、如图所示,BC=DE,BE=DC, 求证:(1)BCDE;(2)A=ADE.,绘州燕宿砍咎诉鬃垃茬旨萎蜡拈浸孔村肩卜票效赂聚耍乍康哑晓阻灌恩脚5.4探索三角形全等的条件(习题课) 中学数学免费网 ,
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