宁夏海原县八年级物理下册12.2滑轮学案无答案新版新人教版20170426256.doc
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1、滑 轮【学习目标】1.认识定滑轮和动滑轮的本质及其作用。2.知道简单机械的一些应用。3.会根据要求使用滑轮。4.知道轮轴和斜面也能省力。5.知道滑轮组的作用。6.会根据要求使用和组装滑轮组。7.了解其他简单机械在生活中的应用。【课前准备】学具准备:滑轮、铁架台、细线、弹簧测力计【课堂学习】导入新课:上一节课我们学习了杠杆,认识到了杠杆在日常生活中的一些应用,其实在日常生产、生活中还有其他的一些机械对我们还有帮助。如升旗时,我们站在地面上就能把五星红旗升到高高的旗杆上,这里就应用到了滑轮。学生自学并交流讨论:一、定滑轮和动滑轮仔细阅读课本P8182的内容,找出定滑轮和动滑轮的定义,并回答问题.1
2、.你能从图12.2-1中悟出什么道理?2.阅读课本P82实验部分,并分组实验,通过实验观察并结合下图回答下列问题:(1)什么是定滑轮,什么是动滑轮,它们有什么区别?(2)定滑轮为什么不省力,而动滑轮省一半力?3.结合实际生活,思考一下,在你周围哪些地方能见到定滑轮或动滑轮?师生共同总结1.定滑轮实质上是 杠杆;使用定滑轮不省 ,但能改变 。2.动滑轮实质上是个动力臂是阻力臂 倍的杠杆;使用动滑轮能省 ,但不能改变 。二、滑轮组:如果既需要改变力的方向,又需要省更多的力,单独使用定滑轮或动滑轮都无法满足我们的需要。那该怎么办?请阅读课本P83内容,完成下列问题。小组谈论1. 滑轮组是怎样构成的?
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