2019年苏教版《十三岁的际遇》课件精品教育.ppt
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1、十三岁的际遇,田晓菲,教学目标,1、充分理解“我”与北大的尘缘:北大的书、北大的人是怎样影响作者的。 2、品读、摘录优美句段,赏析重点句子。 3、体味北大氛围,激发学习动力;培养学生渴望创造、积极进取的好学精神。,湖 光 塔 影,北京大学历史,北京大学创于1898年,初名京师 大学堂,是第一所国立综合性大学, 也是当时中国的最高教育行政机关。 辛亥革命后,于1912年改为现名。,爱国、进步、民主、科学是北大的传统精神。 勤奋、严谨、 求实、创新是北大的学风。,十三岁的际遇,1985年,十三岁的田晓菲被北京大学英语系破格录取,十七岁北大毕业后,出国留学。 本文写于1987年,作者为纪念北大诞辰9
2、0周年而作。,题解,“际遇”即“遭遇”之意,不过多指好的。“十三岁的际遇”则指作者十三岁时就被“北大”破格录取一事。,(1)初到北大,“我”是一个怎样的小女孩? (2)“我”在北大生活学习,哪两个方面的人事感染着“我”?找出文中的过渡句。 (3)作者终有一天会离开北大,即将离开时她对北大持怎样的感情?,2、第二部分从以下两个方面写北大对“我”的影响:,北大的图书馆(因为是知识的象征) 北大的人: 同学、老师、我 (因为是北大的主体),个人誓言“苍 白无力”,心 中感到“近乎 绝望”,开始“进行探 寻”,逐渐变 得“沉静、愉 悦、安详”,“真理之光” 为学生打开 神奇之窗, 展示新世界,四个“开
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