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1、第 1 页 八年级班主任下学期工作计划1 特征码 peELNHUtIsDVVFXoCDFH 今年我继续担任八年级 86 班的班主任工作,八年级这一年对于 学生来说是一个分水岭,为了使学生能够在这一年时间里,学 到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我 最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己。虽然我在班 级管理方面没什么经验,但我希望能在现在这批学生中把自己 在教育教学上的理论更好的利用在实践上,毕竟半上的学生每 一个都是重要的,班主任的任务就是要使学生能更健康的成长。 下面是我这学期的工作计划: 一、指导思想 1、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平 等、团结协作
2、、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神 建设,增强集体的凝聚力。 2、坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深入研究班级 中的典型案例,认真填写学生成长记录,提高德育的实效型。 二、工作目标: 班级基本情况:本学期 86 班共有学生 41 名,其中女生 19 名,男生 22 名;住校生 38 名,其中 18 名女生,20 名男生, 第 2 页 男生中有 4 名为半寄宿生;省外随母亲迁入学生 1 人,省内随 农民工迁入的学生 4 人,留守学生 3 人,孤儿 1 人,单亲家庭 学生 3 人,服刑人员家庭学生 1 人。由于单亲、父母劳教、离 异、外出打工、死亡等特殊原因,班里学生中问题生和学困生
3、所占比例较大,个别问题生的问题长期存在,很难教育和转化, 个别家长因家庭因素,很难配合学校帮助教育自己的孩子,给 班级管理带来困难。 由于新的教学改革,本学期我们班将采用小组合作学习方 式。虽然我们班学生基础较差,学生的学习热情不高,但适应 总是需要一个过程的,只不过是长短而已。因此,作为一名班 主任,我将尽力让每一位学生尽快适应一种适合自己的学习方 法,帮助他们及时克服学习上和生活上的困难。 三、重点工作 (一)、加强班风建设 1、安排班级活动 根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。活 动要加强对青少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的 培养,面向全体学生,促进学生全面发展。活
4、动之前要制定好 计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力 求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期 各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的 课内外活动,如主题班队活动等。 第 3 页 2、营造向上氛围 根据初二年级学生的年龄特点,努力营造平等、团结、和 谐、进取、竞争的班级氛围。 (1)制定并修改班级公约、班规。 (2)布置教室环境,使学生在一个比较舒心的环境中学习。 (3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心, 使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识, 提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能 力,体现学生的主
5、体地位,发掘创新精神。 3、指导培养班委干部 班委干部是班主任的左右手。要认真选拔,同时要精心培 养。 第一,帮助班委干部树立威信; 第二,鼓励班委干部大胆工作,指点他们工作方法; 第三,严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步, 在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用, 亦即“以点带面”; 第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小 集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我 批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面” 。 (二)、针对特殊学生,开展特殊教育 第 4 页 1、通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。 班主任要通过观察、
6、与学生谈心、听取各方意见,建立起 丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和 思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求 和态度,并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极 性,取得共识,配合学校教育好孩子。 2、针对行为习惯差、自控力差的学生,班主任老师对特殊 学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。 四、工作内容及措施: (1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标,以班训为 指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成 “我以班级为荣,班级以我为骄傲”的良好氛围,进一步增强 班集体的凝聚力。 (2)结合实际情况,给学生讲解心理调整的重
7、要性及如何进 行心理调试,如:遇到挫折时要冷静分析,从主客观找原因, 采取补救措施;使学生学会化压力为动力,体会“自古英雄多磨 难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观,经常保持自信和乐观 的态度;向学生推荐心理与成才 、 伟人的历程 、 名人成功 录等书籍,交流读书心得等。同时针对平时成绩较好,考试 成绩经常不理 第 5 页 理想的学生进行心理辅导,根据不同学科,邀请科任老师与其 交流。 (3)充分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的 事例现身说法,使学生明确:自信是成功的首要条件,但自信 的基础是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力。 (4)首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自 我。开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论 遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进 行总结。 (5)充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以 学生为主体,教师为主导,参与校、班各项活动。如:学校的 各项活动向班委会、团支部招标,班级的班会、活动向同学招 标。 (6)加强值日干部的职责,给值日干部一定的自主权。坚持 每天一名值日干部制,以便给他们更多的时间、机会参与管理。 (7)加强卫生监督的力度,搞好教室、环境和宿舍卫生, 使学生养成良好的卫生习惯。 (8)培养学生良好的学习习惯,学会预习和复习、并认真 第 6 页 完成课后作业。
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