2019年苏教版小学数学六年级下册《图形的放大与缩小》课件精品教育.ppt
《2019年苏教版小学数学六年级下册《图形的放大与缩小》课件精品教育.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年苏教版小学数学六年级下册《图形的放大与缩小》课件精品教育.ppt(12页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、6,6,原图,图1,图2,图3,两幅画的长有什么关系?宽呢?,例1 王晓光拖动电脑的鼠标,把一副长方形画放大。,我们把原来长方形的长和放大后照片的长叫做对应边; 把原来长方形的宽和 叫做对应边。,5厘米,8厘米,16厘米,想一想: (1)这里的2:1是什么意思?前项表示什么?后项表示什么? (2)原来的长方形和放大后的长方形在大小,形状上有何变化?,10厘米,把长方形的每条边放大到原来的2倍,放大后的长方形与原来长方形对应边长的比是2:1,就是把原来的长方形按2:1的比放大。,放大后照片的宽,例1 王晓光拖动电脑的鼠标,把一幅长方形画放大。,第一幅长方形画的长是8厘米,宽是5厘米。 如果把原来
2、的图片按1:2的比缩小,长和宽应是原来 的几分之几?各是多少厘米?,小结: 我们将图形放大或者缩小时,对应的每条边都按相同的比放大或缩小。放大或缩小后形状不变,大小发生了变化。,(1)图中( )号图形是号长方形放大后的图形, 它是按( ):( )的比放大的。 (2)图中( )号图形是号长方形缩小后的图形, 它是按( ):( )的比缩小的。,3 2,练一练,观察上面的3个图形,你有什么发现?,例2 先按3:1的比画出长方形放大后的图形,再按1:2的比画出长方形缩小后的图形。放大后的图形长、宽各是几格?缩小后的图形呢?,不论长方形放大还是缩小,每组对应边的比是相同 的。 图形按什么样的比放大(或缩小),注意这个比的前项表示的是放大(或缩小)后图形的边,比的后项是原图形的对应边。,试一试,按2:1的比画出三角形放大后的图形。,上面的三角形按2:1放大, 放大后所画的三角形的 一条直角边要画( 2 )格,另一条直角边画( 8 )格.,练一练,按1:2的比画出下面图形缩小后的图形。,你有什么收获?,1不论长方形放大还是缩小,每组对应边的比是相同 的。 2图形按什么样的比放大(或缩小),注意这个比的前项表示的是放大(或缩小)后图形的边,比的后项是原图形的对应边。 3变化前后的图形,形状不变,大小发生了变化。,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 图形的放大与缩小 2019 年苏教版 小学 数学 六年级 下册 图形 放大 缩小 课件 精品 教育
链接地址:https://www.31doc.com/p-2964517.html