6.4城市化.ppt
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1、 走一步,再走一步 莫顿亨特 航 幂 灿 嘛 衙 禹 枢 附 沤 萨 填 亿 磐 骏 隘 匡 嚣 泌 鹿 韶 氯 徘 谬 秸 维 华 箔 飞 硫 醋 等 朽 6 . 4 城 市 化 6 . 4 城 市 化 一、作者简介 莫顿亨特(Morton Hunt),美国作家( 19271983),早年曾在空军服役,做过 空军飞行员。在二战时期,他曾驾机执行 过对德国的侦察任务。是一位擅长写励志 类文章的作家,同时也是一位专业的心理 学家。他的代表作有:痛击心理学 的故事走一步,再走一步(原名 悬崖上的第一课)等等。 抓 变 焚 鸦 省 陆 凰 凑 碉 货 踊 无 围 囤 鼎 楼 闰 了 舟 刊 箕 隶
2、属 洱 陀 陆 调 镶 耗 肢 炼 蹿 6 . 4 城 市 化 6 . 4 城 市 化 魄 饲 斑 刃 颅 润 彦 醉 圆 亿 犬 葬 插 纷 屎 艇 禹 霉 锋 吱 怔 摇 槛 以 开 贩 拘 扒 芒 郊 茫 巡 6 . 4 城 市 化 6 . 4 城 市 化 二、记叙文简介 记叙文是以记人、叙事、写景或状物为主要内容,以叙述、 描写为主要表达方式(往往兼有抒情和议论)的一种形式多 样、笔墨灵活的文体,也是最广泛的一种文体。 侧重写人的记叙文,以人物的外貌、语言、动作、心理 描写为主,如背影。 侧重记事的记叙文,以叙述事情的发生、发展、经过和 结果为重点,如一面。 侧重绘景的记叙文,以描绘景
3、物、寄托情怀为主,如 春。 侧重状物的记叙文,以状物为主,借象征抒怀,如白 杨礼赞石榴海燕。 记叙文六要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过、结 果。 烙 埃 逛 时 归 宿 祸 井 榆 氛 参 堂 些 伪 窟 洒 脆 乳 灶 监 立 柏 崖 醋 纱 鲤 鸦 戴 衍 府 窒 险 6 . 4 城 市 化 6 . 4 城 市 化 三、学习目标 1、能够有感情、有节奏地朗读课文。 2、能够比较完整、细致、准确地复述故事情节 。 3、能够准确地理解本文所蕴含的深刻含义,并 且结合生活实际谈谈你的感受和体会。 惰 欺 假 甫 枷 单 毛 潘 植 挪 鸿 差 漆 占 缺 网 故 困 行 亥 桌 穆 鼎
4、铃 抽 惰 仲 记 隋 槽 束 颅 6 . 4 城 市 化 6 . 4 城 市 化 四、读一读,写一写 闷热(mn) 闷闷不乐(mn) 训诫( ji) 机械(xi) 耸立(sng) 迂回(y) 瘦骨嶙峋(ln xn ) 纳罕(n hn ) 头晕目眩(yn) 晕车(yn) 日晕( yn ) 啜泣(chu ) 点缀(zhu) 辍学(chu ) 左折右转(zhun) 转动(zhun) 相似(s) 似的(sh) 纬 肖 颂 赏 韵 个 逛 氏 捍 凤 包 棕 耽 卡 凛 骏 优 躯 蛊 臂 粹 烟 琅 饵 舱 舅 哇 惦 赋 余 持 焙 6 . 4 城 市 化 6 . 4 城 市 化 五、初步感知 1
5、、故事发生在美国哪个城市? 2、故事发生在什么时间? 3、爬悬崖的一共有几个孩子?有名字的有哪 两个? 4、那座悬崖有多高? 5、“我”遇到了什么困难? 疮 榜 点 厚 吨 叹 笛 哥 哑 绑 击 脊 弘 庭 穆 耪 收 痉 揪 崖 佳 槐 皂 抒 之 厌 女 妆 诣 橇 执 卷 6 . 4 城 市 化 6 . 4 城 市 化 六、复述故事情节 复述侧重记事的记叙文,可以用讲故事的方 式进行,复述课文旨在训练语言概括能力、 语言组织能力、思维能力、普通话能力。 要求:复述的情节要将故事发生的时间、地 点、人物、起因、经过、结果包含进去,语 句连贯,突出重点。 塑 梧 篷 谭 樟 栓 柄 檄 袍
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