2019年认识钟表-课堂精品教育.ppt
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猜 一 猜,我有一个好朋友, 滴答滴答不停走, 叫我学习和休息, 真是我的好帮手。,认识钟表,【学习目标】 通过观察和发现认识钟面,会看钟面 上的整时,知道整时的两种表示方法。,你能说出钟面上有什么吗?,时针,分针,有12个数字,又短又粗的是时针,又细又长是分针。,小结:当分针指向12,时针指着数字几,就是几时。,提问:1. 这是几时呢? 2. 仔细观察几个钟面,针的指向有什么相同和不同?,8时,3时,6时,怎样认钟面上的时间呢?,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,考考你,过1小时是几时?,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,考考你,过1小时是几时?,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,考考你,过1小时是几时?,我们一起做游戏,拨一拨,小明的一天。,小明9时在做什么?,为什么都是9时,而小明做的事却不一样?,小明的一天。,亲爱的孩子们: 时针不停地转动,时间也就悄悄地溜走了,而且再也回不来了。因此,我们要学习小明,从小就要做一个会安排时间并且珍惜时间的好孩子。,布置作业:,回家和父母一起设计一份合理的作息时间表,下节课口头表达出来。,谢谢!,读一读 拍手读儿歌: 闹钟把我叫,天天起得早。 路上不贪玩,上学不迟到。 晚上早上床,休息睡好觉。 按时不拖拉,作息习惯好。,
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