2019年音乐活动经验分享精品教育.ppt
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1、农村骨干教师影子培训 幼儿音乐活动经验分享 姚金娥,音乐教学内容,幼儿园的音乐教学主要包括唱歌、舞蹈和音乐游戏、音乐欣赏、节奏乐四个方面的内容。,一、唱歌,1、唱歌是幼儿园音乐教学的主要内容。唱歌有曲调,有歌词,它主要有助于幼儿理解音乐作品的思想内容,性质、及其表现手法,从而培养幼儿对音乐的兴趣,陶冶幼儿的性情和品格。 2、作为教师怎样给幼儿教唱新歌呢?,1、发声练习 2、教唱歌曲 教师范唱 教师范唱,教师初次范唱可不用伴奏带(有表情地清唱),主要目的是让幼儿更好的听清歌词与曲调,对歌曲有初步完美的印象,引起幼儿学习新歌的兴趣和愿望。 引导幼儿一边打节奏一边读歌词,帮助幼儿理解歌词的内容,学会
2、正确的咬字和吐字。 学唱歌曲:跟唱教学。教唱过程中较难的乐句可以分句教,多段体的歌曲可以分段教。 当幼儿能够较好地唱出全曲后,再根据歌曲的内容。采取对唱、领唱、分组唱、独唱、轮唱、合唱表演唱等多种形式来引起幼儿兴趣。,教幼儿唱歌时要特别注意保护他们的嗓音,因为幼儿的发声器官比较娇嫩,如果过度的使用,会造成声带病变、导致声音嘶哑,严重的会诱发急性或慢性喉炎,危害幼儿的健康。及时纠正幼儿用喊叫的方式来唱歌。 唱歌时间不宜过长,根据幼儿的实际音域。唱歌要有乐器伴奏(钢琴、风琴、手风琴)伴奏时音量要适当,伴奏与歌声融为一体。 参考:3-4岁的幼儿一般可以从c1唱到a1;4-5岁的幼儿可以从c1唱到b1
3、;5-6的幼儿可以从b-c2(仅指一般幼儿能唱出的自然音域)。,舞蹈和音乐游戏,幼儿园舞蹈和音乐游戏包括听音乐做动作、(简称律动)舞蹈、歌表演和音乐游戏。这些都是在音乐伴奏下,根据音乐性质,以动作姿态和表情来表达音乐形象的。,什么叫律动? 幼儿律动一般是指在音乐或节奏乐器的伴奏下,根据音乐的性质、节拍、速度做有规律的动律性动作。幼儿律动一般可做形象模仿动作,还可以模仿成人的劳动以及基本舞步练习。幼儿律动可以是单一动作的重复,也可以是相关的几个动作连接组合成律动组合。,律动随着年龄的增长,从易到难,循序渐进。就小班幼儿来说,他们由于年龄小,对音乐的高低、强弱、快慢的辨别能力比较差,动作的协调性较
4、差、节奏感也不强,只有从最简单的动作做起。 教师给幼儿教律动必须同教舞蹈和音乐游戏很好地配合,因为律动是舞蹈和音乐游戏的基础,如果幼儿对律动的基本动作和模仿动作掌握得好,学习舞蹈就会比较容易。,首先知道什么是舞蹈?舞蹈是经过人们提炼、组织和艺术加工并以人体动作为主要表现手段,表达人们的思想感情,反映社会生活的一种艺术形式。舞蹈的基本要素是动作的姿态、节奏和表情。 教舞蹈(歌表演)的基本方法: 1、让幼儿听乐曲,熟悉音乐的旋律和节奏,如果是歌曲必须学会唱这首歌。 2、教动作:队形的站位非常重要,一般都是圆形或双层半圆形,总之让幼儿能看见老师,队形不可太复杂。,3、教师示范时把整个舞蹈示范一遍,让
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