2019年麦哨 (2)精品教育.ppt
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24* 麦 哨,听读提示: 1、学习同学好的读法,并运用到自己的朗读中。 2、思考:是谁吹响了麦哨?他们在干什么?,茅茅针,自读要求: 读课文的36自然段,画出你最喜欢的句子或段落,并想一想自己喜欢的原因。,金黄的油菜花谢了,结出了密密的嫩荚,黑白相间的蚕豆花谢了,长出了小指头似的豆荚,雪白的萝卜花谢了,结出了一蓬蓬的种子,麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆上都擎起了丰满的穗儿,那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。,“呜卟,呜卟,呜” 田野里, 什么声响 和着孩子的鼻音, 在浓绿的麦叶上 掠过? 一声呼, 一声应, 忽高忽低, 那么欢快, 那么柔美。,“呜卟,呜卟,呜” 是谁 又吹响了那 欢快、柔美的麦哨? 一忽儿, 四处都响了起来, 你呼我应, 此起彼落。 那欢快的哨声 在撩起麦浪的东南风里, 传得很远、很远,1、 可以写写农村景:田野、村庄、小河塘、菜园 2、可以写写农家事:春种、夏忙、秋收 3、可以写写农家人:地道的农民,我们这些农家孩子),
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