2019年青山不老课件精品教育.ppt
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1、16 青山不老,治理 归宿 荡漾 领悟 风雨同舟,字词正音,zh,s,yng,w,zhu,肆虐: 盘踞: 归宿: 劲挺: 淤泥: 荡漾:,任意残杀或迫害。,非法占据。,人或事物的最终的着落。,坚强有力地挺立着。,沉积的泥沙。,(水波)一起一伏地动。,词语理解,老农创造了怎样的奇迹? (请从文中找出有关的句段加以说明),自读课文, 思考问题:,原来狂风肆虐、沙尘暴盘踞的山沟,现在绿意荡漾的青山,、我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。,作者用比喻的方法,描写了漫山遍野绿意盎然,林间松涛阵阵、叶间微泛绿波的画面,喻示着老人投身山林、为改造山
2、沟所做的巨大贡献。,、15年啊,绿化了8条沟,造了7条防风林带,3700亩林网,这是多么了不起的奇迹。 、杨树、柳树,如臂如股,劲挺在山洼山腰。看不见它们的根,山洪涌下的泥埋住了树的下半截,树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形,依着一层层的树形成一层层的梯。,老人是在什么样的情况下创造了这样的奇迹的?,再读课文,思考问题:,小组活动,四人小组分工合作,结合课文内容分析:老人在种树造林的过程中遇到了哪些困难?,要点点拨,1、山沟的自然条件十分恶劣。 2、老人年老、瘦小。 3、生活条件艰苦。 4、同伴、老伴相继逝世。 从课文中找出相关语句,大家一起来读一读,体会老人植树的艰辛和精神的可
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