2019年(苏教版)六年级数学上册课件表面积的变化3精品教育.ppt
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1、苏教国标本数学第11册P36-37页,苏教版六年级数学上册课件,把两个棱长为1厘米的正方体拼成一个长方体,拼一拼,算一算,想一想,拼成后减少了原来几个正方体面的面积?,把三个棱长为1厘米的正方体拼成一个长方体,拼成后减少了原来几个正方体面的面积?,用4个,5个甚至更多这样的正方体摆成一行,拼成一个长方体,表面积比原来减少几个正方形面的面积?先分别拼一拼,再把表格填写完整。,小组合作,完成表格,你能从表中发现什么规律?,n,6n,2(n-1),12,18,24,30,36,2,4,6,8,10,12,7,42,把四个棱长为1厘米的正方体拼成一个长方体,只有一种摆法吗?,两种不同摆法的长方体,表面
2、积相同吗? 请说明你的理由。,用6个体积是1立方厘米的正方体可以拼成不同的长方体。,哪个长方体的表面积大? 大多少?,把两个长3分米,宽2分米,高1分米的长方体拼成一个大的长方体,你最多能摆出几种不同的长方体?,观察这三个不同的大长方体,你有什么发现?,哪一个大长方体的表面积最大?哪一个最小?,算算三个大长方体的表面积比原来减少了多少?,大显身手!,1.把八个棱长为1厘米的 正方体拼成一个大正方体, 表面积减少多少平方厘米?,2.把一个横截面边长为1分米,长为5分米的长方体切3刀,表面积将会增加多少平方分米?,把10盒火柴包装成一包,怎样拼最节省包装纸?,少了18个大面,少了16个大面,10个小面,少了16个大面,10个中面,这节课我收获了,胡老师去书城买了8本数学书,包装成一个长方体,请你设计一种合适的包装方法,想一想,有几种包装方式,怎样包装最省包装纸?最少需要多少? (重叠处略不计,单位:厘米),挑战,课下,星级,
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