90后员工心态管理,新生代管理课程.ppt
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1、,李峻 新生代规划师 西南政法学院法学学士 中山大学EMBA工商管理硕士 国家高级职业指导师 高等院校副教授 全国优秀教育工作者 国家教育行政学院总裁班学员 智慧管理总裁教练实战班学员 广东省南粤优秀教师 中国民办教育协会高等教育专业委员会常务理事 广东省高等学校思想政治教育研究会副秘书长 广东省高校人事管理研究会常务理事 广东省志愿者学院客座教授,观念转型,一,体系构建,二,一、观念转型,1.张扬的个性和自信的不足高度融合; 2.追求平等、尊重、公正和关爱的价值取向; 3.目标的普遍缺失和职业规划的迷茫使自主学习 成为难事; 4.大学生活的网络时代使大学生活没有了规律; 5.学生社会联系日益
2、广泛; 6.学生自我发展的需求和自身现状的局限矛盾交织。,当下民办高校育人工作的现状,1.发展阶段的不均衡性; 2.管理理念的差异性; 3.铁打的营盘流水的队伍; 4.学生对3B院校的不认同导致对自身的不认同和对学校工作的不认同,增加了育人工作的难度; 5.较高的学费水平换来了学生较为强烈的消费意识和维权意识; 6.学生更加活跃,更加开放,更有个性迫使学校的育人工作也要更加活跃,更加开放,更有个性; 7.学生管理工作压力普遍大于公立学校; 8.民办高校的管理体制也造就了一大批优秀的管理工作者。,我们的阶段?,隐性元素,显性元素,影响学生成长的教育元素,2、学生管理 教育服务,3、职业规划 成长
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