《变异》冀教版八年级下.ppt
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1、,变异,第二节,“一龙生九子,九子各不同。”,小谚语反映出什么现象?,玫瑰为什么不一样,红,玉米的果穗:白、黄、紫色。,猫姐妹长的不一样,1、什么是变异,2、什么是可遗传的变异和 不遗传的变异,3、变异有什么意义,在生产实践上有什么应用,预习,1、概念:生物的子代和亲代之间,以及不同的子代之间存在或多或少的差异叫变异。,2、特点:是生物界普遍存在的生命现象,是生物的基本特征之一。,一、变异,一对绿色的鹦鹉生下了4只体色不同的小鹦鹉。,例1: 同卵双生的双胞胎兄弟,哥哥从事野外考察,弟弟在室内工作,一段时间后,哥哥比弟弟的皮肤黑一些。,环境因素引起的,不遗传的变异,思考:生物的变异有几种类型呢?
2、,遗传物质发生了改变,可遗传的变异,例2: 白化病是由于某些基因的改变导致皮肤、眼睛、毛发等的色素缺乏的一种疾病。,思考:生物的变异有几种类型呢?,可遗传的变异,不遗传的变异,由遗传物质发生改变引起的,能遗传给后代的变异。,由环境因素导致的,遗传物质没有发生改变,不能遗传给后代的变异。,二、生物的变异的类型,比较:,能遗传,不能遗传,遗传物质改变,环境因素,可遗传的变异和不遗传的变异,表现型,基因型 (内因),环境条件 (外因),不遗传的变异,诱因,可遗传的变异,三个来源,影响生物表现型的内外因素,小麦中出现矮株抗倒伏的变异品种,玉米中的白化苗,因不能进行光合作用而过早的死亡。,实例分析:,1
3、、小麦中出现矮杆、抗倒伏的变异。 2、玉米中出现的白化苗,这样的幼苗不能光合作用,会过早的死亡。,有利于小麦的生存:有利变异,不利于玉米的生存:不利变异,判断是有利变异还是不利变异主要看对生物个体本身而言。,有人说:如果没有能遗传的变异,就不会产生新的生物类型,生物就不能由简单到复杂、由低等到高等不断的进化。你认为这种说法有道理吗?,生物的变异有利于物种的发展和进化,使得生物更加适应周围的生存环境。,变异的意义,用人工诱导的方法,使细胞中的染色体数量加倍,产生新品种。,人类应用遗传变异培育新品种,低温和秋水仙素处理法,不同品种的小麦,秋水仙素,普通甜椒,太空椒,太空椒是在太空的条件下,引起基因
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