广玉兰研修汇报课件.ppt
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1、以读促讲 读中感悟,高年级语文团队,广玉兰研修汇报,1、研课标定方向 新课标指出:阅读课文要让学生充分地读,在读中整体感知,了解文章的表达顺序,体会作者的思想感情,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶,在读中培养学习语文的兴趣。因此我们决定这次研修的主题是“以读促讲,读中感悟。”,一、解读教材,2、研教材找落点 本单元主题:咏物抒情。广玉兰是一篇优美的散文,它描绘广玉兰的花香、色美、形秀和叶片的独特情趣,尤其是对广玉兰的花形做了细腻的刻画,表现了广玉兰优美的姿态和高雅的品质,表达了表达了作者的喜爱之情。,一、解读教材,3、研学生知起点 小学高年级学生已经积累了一些知识,具有一定
2、的阅读能力和理解能力,能够借助工具书理解课文内容,初步具备了学习能力。,一、解读教材,1、学会本课生字新词。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、通过对具体段句的品读,让学生体会广玉兰花开的形态美和旺盛的生命力。,二、目标定位,三、研课历程,找突破点,集体备课,教学流程:初读课文,整体感知-合作探究,解读文本-巩固梳理,拓展应用,课堂实践,发现问题,三、研课历程,教师讲得过多,学法单一,朗读还不到位,设计内容过多,导致时间不够,对 重点句段的品读不够到位。,三、研课历程,不断探讨,调整案例,提高教师解读教材的能力; 磨练了团队的合作能力; 探索阅读教学的教学方法。,四、研修感悟,谢谢大家,欢迎老师们指导,
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