认知心理学简介.ppt
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1、认知神经心理学初步,张效初,认知神经科学(认知神经心理学),什么是心理学&心理学研究方法 感觉和知觉 记忆和学习 注意、意识、睡眠和思维 需要与动机 情绪 语言和人格 社会心理学 心理障碍及治疗(一) 心理障碍及治疗(二) 神经心理学(大脑结构) 神经心理学(成像) 三次实验课 考试,关于考试、上课和成绩,总课时1.5小时X17=25.5小时 12次讲课(每次1-1.5小时),3次试验课(每次3小时左右),课堂测验2次 成绩=作业2次(10分)+试验报告3次(15分)+课堂测验2次(20分)+参加心理学研究试验或考试中回答选做题(5分)+考试(50分),学心理学的烦恼,学心理学的第一个烦恼是必
2、然要知道别人心里想的是什么。“哇,你哥儿们学心理学的,一定知道别人心里想什么啦。” 学心理学的第二个烦恼是常被人指着鼻子骂:“亏你还是学心理学的,连这点儿心里都不懂。” 学心理学的另一个烦恼是会时常听到这样问题:“会不会催眠啊?”,课程学习背景调查,对心理学感兴趣吗? 过去读过有关心理学的书籍吗? 能列举几个心理学家吗?,什么是心理学,心理学的定义 心理学研究的目的 心理学的历史及近代流派 七种现代心理学观点,丢失金牌的运动员,Matthew Emmons 体育心理学,经典心理实验,现在一块还是20分钟后两块?,延迟满足-是能够等待自己需要的东西的到来,而不是想到什么就要什么 只吃了一颗糖的孩
3、子,在青少年时期更容易有固执、优柔寡断和压抑等个性表现 那些能够为获得更多的软糖而等待得更久的孩子要比那些缺乏耐心的孩子更容易获得成功,发展心理学,如何把以下图形,分成完全相同的四份?,1,2,3,4,错误的分法,不完全相同。,1,2,3,4,正确的分法,1、2、3、4完全相同。,如何把以下图形分成完全相同的五份?,一种正确的分法,涉及到智力、推理、记忆、情绪等 认知心理学认知神经心理学,心理学的定义,心理学是科学的研究个体的行为与其心理过程的一门科学 关键词:科学、个体、行为、心理过程,心理的本质:心理是脑的机能,是人脑对客观现实的能动的反映。,科学性,科学性意味着使用科学的方法; 科学的研
4、究方法就是可以客观的、可以重复验证的方法.,个体性,心理学的研究对象是个体,包括刚出生的婴儿、青少年、成年被试、老年人等 群体社会学,行为,行为是指身体的各个器官对环境的可以被直接观察到的适应,包括笑、哭,跑、跳、打、说等 直接经验,心理过程,行为背后的思维过程 包括思考、计划、推理、创造,甚至做梦等,心理现象(动态-稳态),认识过程(知):感觉、知觉、 记忆、表象、言语、思维和想象 情感过程(情):情绪和情感 意志过程(意),需要和动机(动力)个性倾向性 气质、性格、能力个性心理特征,心理状态 (暂时状态),注意/意识,人格 (个性) (稳态),心理过程 (动态),异常,精神病/心理障碍,心
5、理学的研究对象,心理学的研究目标,描述 解释 预测 控制,心理学的哲学源头,亚里士多德“论灵魂“ 笛卡儿(Rene Descartes )先天观念论 洛克(John Loke )经验主义,科学心理学的建立 德国 心理学家冯特 (Wilhelm Wundt )1879年 在莱比锡大学 建立世界上第一个心理学实验室,这被看作是科学心理学诞生的标志。 第一个心理学实验:“知觉的长度”,冯特(1832-1920) 科学心理学之父,第一个心理学实验“知觉的长度”,1879年以来,整个心理学界出现了前所未有的、热烈的学术讨论局面。在冯特的结构心理学之后,相继出现了机能主义、格式塔学派、行为主义、精神分析学
6、派等理论。他们在心理学的研究对象、范围、性质、内容及方法上都有着独到的见解。,近代主要心理学学派,结构主义(构造主义),代表人物:冯特、铁钦纳 (Titchener) 心理学的内容应该是意识经验的分析,所有复杂的心理活动都是由三个元素构成的,即:感觉、意象和感情。强调意识的结构。 研究方法:实验内省。 评价:使心理学走上独立, 被格式塔心理学派称为“砖块和灰泥的心理学”,也被詹姆士认为是“黄铜铁器心理学”。,对结构主义的主要攻击,还原论 元素主义 心灵主义,格式塔心理学,(1)代表人物:韦特海默(Wertheimer)、考夫卡、苛勒( Kohler ) (2)学派观点:心理应该作为一个整体来研
7、究;整体先于部分而存在,部分相加不等于整体,整体大于部分之和。反对构造心理学。 (3)研究方法:实验 (4)评价:在知觉研究方面的贡献极大,为后来的认知心理学的发展奠定了基础。,机能主义,代表人物:詹姆斯(William James)、杜威(John Dewey) 主要观点:主张意识是一个连续整体,反对构造心理学。心理学应该对个体在适应环境时的心理与意识活动进行了解,研究意识作用就是使个体适应环境中的机能作用。 心理学是实用科学,行为主义,(1)代表人物:华生(Watson)、斯金纳(Skinner,新行为主义) (2)学派观点:抛弃意识研究,反对构造主义,主张心理学只研究人的行为; 确定刺激
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