追寻生命的起源上课课件.ppt
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1、第二课 追寻生命的起源,柘荣一中 历史组 江寿贵,了解达尔文、赫胥黎及其进化论观点,了解科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。理解进化论产生的背景和意义。,上帝创造万物论,据圣经记载:第一天,上帝创造了昼夜;第二天,上帝创造了天空;第三天,上帝创造了陆、海及植物;第四天,上帝创造了日月;第五天,上帝创造了动物;第六天,上帝创造了男人亚当;第七天,亚当问上帝,为什么世间万物独有我如此孤独?于是上帝取他的肋骨制造了女人夏娃。,女娲抟土造人,女娲在造人之前,与正月初一创造出鸡,初二创造狗,初三创造羊,初四创造猪,初六创造马,初七这一天,女娲用黄土和水,仿照自己的样子造出了一个个小泥人,她造了一批
2、又一批,觉得太慢,于是用一根藤条,沾满泥浆,挥舞起来,一点一点的泥浆洒在地上,都变成了人。为了让人类永远的流传下去,她创造了嫁娶之礼,自己充当媒人,让人们懂得造人的方法,凭自己的力量传宗接代。,物种起源一书为什么能引起人们购买的热情?是什么观点震撼了世界?,1859年11月24日清晨,雾霭中,伦敦几家书店的门口人声鼎沸,人们争先恐后地排队购买刚出版的新书物种起源。初版1250本书在发行的当天就被销售一空。书中的观点震撼了世界,动摇了禁锢人们思想许多个世纪的特创论。 引自科学简史,人是从猿进化而来,达尔文(18091882),进化论的观点,1、达尔文的生物进化观,自然界中生物的物种是不断进化的,
3、是不断从低级向高级发展的。 自然界进化的规则是物竞天择,适者生存。,文艺复兴以后,基督教神学受到极大的冲击。面向现实世界、重视实践、崇尚理性的追求蔚然成风。17-18世纪,资产阶级革命和工业革命相继发生,人们的视野不断拓宽,思想更加开放。18世纪下半期到19世纪,生物学研究陆续取得重大成果,细胞学说发展起来。细胞学说的确立,为生命科学的研究奠定了基础。19世纪初,法国生物学家拉马克通过对自然现象的观察,提出了生物从低级向高级发展进化的观点,他肯定了环境对物种变化的影响。提出两个著名的原则用进废退和获得性遗传。早期的进化思想开始形成。 摘自人教07版历史教材必修三P59,请结合以上相关资料和以前
4、所学知识,思考: 为什么在19世纪会诞生进化论这个观点?,(1)社会环境: 政治上:资产阶级革命的影响; 经济上:资本主义经济的发展和工业革命的推动; 思想上:文艺复兴、宗教改革、启蒙运动解放了思想。 (2)科学基础: 科学技术的进步和生物学知识的积累。细胞学说和生物进化的观点等奠定了理论基础。 (3)自身实践: 达尔文的科学探索。,生物进化观产生的原因:,关于达尔文 达尔文(18091882)出生在英国,祖父和父亲都是有名的医生。他从小就活泼好动,喜欢采集昆虫,特别热衷于打猎和骑马旅行. 16岁时,为了让他将来继承祖业,父亲送他到爱西堡大学学医。但他对医学并不感兴趣,常到海边向人学习采集生物
5、标本,对动物进行解剖、分类和作观察记录。 19岁那年,达尔文又进入剑桥大学学习神学。在这期间,他结识了一些朋友。从他们那里,他学会了如何发掘并鉴定地质矿物标本等,为他将来从事自然科学的研究打下了基础。,22岁那年,经朋友推荐,达尔文以博物学者的身份登上了“贝格尔”号远航考察船,随船进行为期5年的科学考察。那时候,达尔文还相信生物是由上帝创造的。每到一个地方,达尔文都要仔细考察当地动物、植物资源。许多实例引起他的思考,并使他对“上帝造物论”产生了怀疑。,达尔文(18091882),在南美洲,达尔文发现了古犰狳的化石。它们与现代生活的犰狳十分相似,但又有不同。这是否说明现代的动物是由古代的动物发展
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