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1、风景园林建筑,教师:杨渝南 课时:32课时,前言,一、“风景园林建筑”这一课程的重要性 风景园林建筑是一门涉及园林学、建筑学、美学、环境艺术等的综合性交叉学科,是一门创造性强的学科。 园林建筑既是园林设计中必不可少的一部分,也是建筑设计中极有特色的一个分支。,二、课程结构 第一章 概论 主要介绍园林和园林建筑的相关概念、类型、作用、特点等。 第二章 风景园林的相关知识 主要介绍中国古典园林与园林建筑的发展,以及中国古典园林的构成要素及欣赏要点。 第三章 园林建筑设计的方法和技巧 包括园林建筑的立意、选址、布局、借景、尺度与比例、色彩与质感、空间处理等。 第四章 园林建筑个体设计 主要介绍亭、廊
2、、榭、舫、大门及服务性建筑等。 第五章 园林建筑小品 主要介绍园林建筑小品的设计,例如栏杆、园凳、园桥、园灯等。,三、参考书目 园林建筑设计 杜汝俭等主编 中国建筑工业出版社 园林建筑设计 卢仁、金承藻主编 中国林业出版社 中国园林建筑 冯钟平 清华大学出版社 园林建筑工程与设计 吴为廉 同济大学出版社 园林建筑 王树栋、马晓燕编著 气象出版社 园林构成要素实例解析. 建筑 崔越等编著 辽宁科学技术出版社 风景园林建筑设计指导 刘福智、佟裕哲等编著 机械工业出版社,第一章 概 论,1.1 什么是“风景园林” 1.1.1园林的概念 按照中国自然科学名词审定委员会颁布的建筑园林城市规划名词规定,“
3、园林”被译为garden and park,即“花园及公园”的意思。 garden一词,现代英文译为“花园”比较准确,但它的本意不只是花园,还包括菜园、果园、草药园、猎苑等。 park一词即是公园之意,即资产阶级革命成功以后将过去皇室花园、猎苑及贵族庄园没收,或由政府投资兴建、管理的,向全体公众开放的园林。 这是国外对于“园林”的基本定义。,目前,我国园林界对“园林”的定义似乎还没有完全确定。 陈从周说园:中国园林是建筑、山水、花木等组合的综合艺术品,富诗情画意。 汪菊渊:园林就是在一定的地域范围内,运用工程技术和艺术手段,通过改造地形 (或进一步筑山、叠石、理水)、种植花木、营造建筑、布置园
4、路等途径创造而成的美的生活和游憩境域。 园林:在一定范围内,为了维护或改变自然面貌,维持生态平衡,满足日常游憩需要,依据一定的自然、艺术及工程技术规律,主要利用植物、建筑、山石、水体等材料,而组合建造的绿色优美的空间景域。 园林构成四大要素:植物、建筑、山石、水体,风景园林学是人居环境科学的三大支柱之一,是一门建立在广泛的自然科学和人文艺术学科基础上的应用学科。 其核心是协调人与自然的关系 其特点是综合性非常强,涉及规划设计、园林植物、工程学、环境生态、文化艺术、地学、社会学等多学科的交汇综合 风景园林是各类艺术中最为综合的艺术。 担负着自然环境和人工环境建设与发展、提高人类生活质量、传承和弘
5、扬中华民族优秀传统文化的重任。,1.1.2 古典园林与现代园林 今天,我们常常会接触到两种截然不同的园林形式,那就是“古典园林”和“现代园林”。 园林的发展大致可以分为四个阶段: 原始社会时期 农业社会时期古典园林 工业社会时期现代园林 后工业时代“可持续发展” 中国古典园林 中国古典园林指的是农业社会时期的中国园林体系,包括奴隶社会和封建社会的漫长时期。,它由中国的农耕经济、集权政治、封建文化培育成长,比起同一阶段上的其他园林体系,历史最久、持续时间最长、分布范围最广,是一个博大精深而又源远流长的风景式园林体系。 中国古典园林与西亚的伊斯兰园林、欧洲古典园林并称为世界三大造园系统。 对日本和
6、18世纪的欧洲都产生过深远的影响。,苏州拙政园,苏州 拙政园之香洲,无锡 寄畅园,无锡 寄畅园,北京 景山之万春亭,北京 北海之静心斋,实例欣赏1,北京 颐和园,实例欣赏2,北京 北海之濠濮涧,园林是“活”的艺术,景观随季相之变化而变化,随天候之更迭而更迭。欣赏中国古典园林,切不可走马观花,要沉下心来细细品味。,春 景,实例欣赏2,浙江吴兴南浔小莲庄荷池,夏 景,实例欣赏2,苏州 留园,秋 景,实例欣赏2,冬 景,苏州 拙政园 与谁同坐轩,实例欣赏2,雾 景,苏州 拙政园,实例欣赏2,框 景,苏州 网师园,西方古典园林 世界上最早的园林公元前十六世纪的埃及。,埃及古墓中发掘的宅园平面图,推测的
7、宅园鸟瞰图,法国凡尔赛宫,法国凡尔赛宫 中轴对称,严谨规则的布局,现代园林 1854年 FL奥姆斯特德(Frederick Law Olmsted 1822-1903)纽约“中央公园” 真正意义上的城市景观设计和公园建设的开端。 英国学者E霍华德(Ebenezer Howard 1850-1928)则是伟大的理论家,在他写的明日之田园城市一书中,提出了著名的“田园城市”的设想。 奥姆斯特德的实践活动与霍华德的“田园城市”理论共同形成了现代园林的概念。 将其作为一门学科来加以研究是近代才开始的(一百多年)。,美国 纽约 中央公园,美国 纽约 中央公园,美国 纽约 中央公园,美国 纽约 中央公园,
8、美国 纽约 中央公园,Landscape Architecture (L.A.) 园林、风景园林、景观设计学 Landscape Architect 景观设计师、园林设计师、造园师 1899年,美国景观设计师学会(American Society of Landscape Architects,ASLA)成立。 1901年,哈佛大学开设了世界上第一个景观设计学专业。 1958年,国际景观设计师联合会(IFLA)成立。 20世纪80年代,美国景观建筑学专业被列为全美十大飞速发展的专业之一。在国际上,它已发展成为与建筑学、城市规划成三足鼎立之势的学科专业。 2011年,国务院学位委员会、教育部 将
9、“风景园林学”正式列为110个一级学科之一,列在工学门类 ,可授工学、农学学位。,1.1.3 学科构成和学科范畴,风景园林学包括6个研究方向: 风景园林历史与理论(History and Theory of Landscape Architecture) 风景园林规划与设计(Landscape Design) 大地景观规划与生态修复(Landscape Planning and Ecological Restoration) 风景园林遗产保护(Landscape Conservation) 园林植物与应用(Plants and Planting ) 风景园林工程与技术(Landscape Te
10、chnology),风景园林历史与理论:是研究风景园林起源、演进、发展变迁及其成因,以及研究风景园林基本内涵、价值体系、应用性理论的基础性学科。 风景园林历史方向的理论基础是历史学,通过记录、分析和评价,建构风景园林自身的史学体系。 研究领域包括:中国古典园林史、外国古典园林史、中国近现代风景园林史、西方近现代风景园林史、风景园林学科史等。 风景园林理论方向的理论基础是美学、伦理学、社会学、生态学、设计学、管理学等较为广泛的自然科学和人文艺术学科。 研究领域包括:风景园林理论、风景园林美学、风景园林批评、风景园林使用后评价、风景园林自然系统理论、风景园林社会系统理论、风景园林政策法规与管理等。
11、,风景园林规划与设计:是营造中小尺度室外游憩空间的应用性学科。它以满足人们户外活动的各类空间与场所需求为目标,通过场地分析、功能整合以及相关的社会经济文化因素的研究,以整体性的设计,创建舒适优美的户外生活环境,并给予人们精神和审美上的愉悦。 该学科历史悠久,是风景园林学科核心组成部分。 研究和实践范围包括公园绿地、道路绿地、居住区绿地、公共设施附属绿地、庭园、屋顶花园、室内园林、纪念性园林与景观、城市广场、街道景观、滨水景观,以及风景园林建筑、景观构筑物等。,实例: 公园绿地:公园、 街旁绿地 城市广场 街道景观 滨水景观 庭园 附属绿地(如居住区、学校、企业等的绿地),下一页,公园,日本高知
12、公园水景,日本高知公园水景,日本横滨山下公园 动物造型喷水,日本横滨山下公园 叠水的大台阶,日本味野公园,派利公园 Paley Park 设计:罗伯特塞翁 Robert Zion,街旁绿地,位于纽约曼哈顿,历经40多年仍得以保存。 塞翁在哈佛大学设计学院和商学院完成了风景园林和工商管理两个硕士学位。,派利公园,返 回,城市广场,意大利威尼斯圣马可广场 欧洲最高雅的客厅 圣马可大教堂(拜占庭式),意大利威尼斯圣马可广场,意大利罗马西班牙大台阶广场,美国达拉斯喷泉广场,西安 钟鼓楼广场,西安 钟鼓楼广场,西安 钟鼓楼广场,达拉斯联合银行大厦喷泉广场,街道景观,三亚街景,返 回,滨水景观,美国纽约曼
13、哈顿南端公园,庭园,洛 雷 兹 园,返 回,位于深圳北部坂雪岗片区的南部片区。 第五园的原创现代中式住宅,打造前所未有的现代中式院落和中式园林。 在整体规划设计上,通过对中式传统住宅形式进行了现代手法的演绎,整个项目给人以一种古朴,典雅又不失现代的亲和感。,深圳 万科第五园,居住区景观,返 回,校园环境,日本 山口县立大学护理学部,返 回,大地景观规划与生态修复:是以维护人类居住和生态环境的健康与安全为目标,在生物圈、国土、区域、城镇与社区等尺度上进行多层次的研究和实践, 主要工作领域包括区域景观规划、湿地生态修复、旅游区规划、绿色基础设施规划、城镇绿地系统规划、城镇绿线划定等。 实例:近郊旅
14、游(如休闲农场规划),台湾 头城休闲农场,风景园林遗产保护:是对具有遗产价值和重要生态服务功能的风景园林境域保护和管理的学科。 实践对象不仅包括传统园林、自然遗产、自然及文化混合遗产、文化景观、乡土景观、风景名胜区、地质公园、遗址公园等遗产地区,也包括自然保护区、森林公园、河流廊道、动植物栖息地、荒野等具有重要生态服务功能的地区。 主要研究传统园林保护和修复、遗产地价值识别和保护管理、保护地景观资源勘察和保护管理、遗产地和保护地网络化保护管理、生态服务功能区的保护管理、旅游区游客行为管理等。 实例:福建海坛风景名胜区海坛位于中国福建省平潭县境内。以优质的海滨沙滩和奇特的海蚀地貌而闻名,被专家誉
15、为海蚀地貌博物馆。景区总面积49平方公里,分为半洋石帆、海坛天神、东海仙境、南寨石景、君山、将军山六大风景游览区和坛南湾、山岐澳等两个海滨度假区。于1994年被国务院确定为国家重点风景名胜区。,风景名胜区的保护开发,半洋石帆,福建海坛风景名胜区,海坛天神,海岸峭壁,坛南湾沙滩,海蚀竖井,园林植物与应用:是研究适用于城乡绿地、旅游疗养地、室内装饰应用、生态防护、水土保持、土地复垦等植物材料及其养护的应用性的学科。 研究范围包括城市园林植物多样性与保护、城市园林树种规划、园林植物配置、园林植物资源收集与遗传育种、园林植物栽培与养护、风景园林植物生理与生态分析、古树名木保护、园艺疗法、受损场地植被恢
16、复、水土保持种植工程、防护林带建设等。,风景园林工程与技术:是研究风景园林保护和利用的技术原理、材料生产、工程施工和养护管理的应用性学科,具有较强的综合性和交叉性。 研究和实践范围包括风景园林建设和管理中的土方工程、建筑工程、给排水工程、照明工程、弱电工程、水景工程、种植技术、假山叠石工艺与技术、绿地养护、病虫害防治,以及特殊生境绿化、人工湿地构建及水环境生态修复和维护、土地复垦和生态恢复、绿地防灾避险、室外微气候营造、视觉环境影响评价等。,1.2 什么是园林建筑 园林建筑:在园林中,既有使用功能,又能与环境组成景色供观赏游览的各类建筑物或构筑物、园林小品等,这些都可统称为“园林建筑”。 建筑
17、与园林建筑的关系 建筑是民用建筑、工业建筑和农业建筑的总称。 民用建筑是指住宅、学校和医院等。 工业建筑是指厂房和仓库。 农业建筑是指温室、暖棚等。 园林建筑按照建筑分类属于民用建筑中的公共建筑和农业建筑。,园林与园林建筑的关系 建筑是园林中的重要构成要素,园林中因为有了精巧、典雅的园林建筑的点染而更加优美,更适合人们游玩、观赏的需要。 园林建筑的多少、大小、式样、色彩等处理,对园林风格有很大的影响。 园林建筑是由于园林的存在而存在的,没有园林与风景,就根本谈不上园林建筑这一种建筑类型。 建筑与自然环境的紧密结合,是园林建筑的基本特征,也是它区别于其他建筑类型的一个最重要的标志。,1. 3 园
18、林建筑对园林的积极作用 (1)点景(点缀风景):建筑往往是整个园林的重点和主题。 (2)观景(观赏风景):以园林建筑作为观赏园内景物的场所,园林建筑的位置、朝向、封闭与开放占主要因素。 (3)组织园林空间:以建筑构成的各种形状的庭院及游廊、花墙、园洞门等,是组织空间,划分空间的最好手段。 (4)引导游览路线:以道路结合建筑的穿插、对景、和障隔,创造一种步移景异、具有导向性的游动观赏效果。,拙政园,1. 4 园林建筑的特点 (1)布局 园林建筑布局上,要因地制宜,巧于因借。建筑规划选址除考虑功能要求外,要善于利用地形,结合自然环境,与山石、水体和植物,相互配合,相互渗透。 (2)情景交融 园林建
19、筑应情景结合,抒发情趣,尤其在古典园林建筑中,建筑常与诗、画结合,达到情景交融,触景生情的境界,这是园林的意境所在。 (3)空间处理 在园林建筑空间处理上,尽量避免轴线对称、整形布局,而力求曲折变化、参差错落。空间布局要灵活,忌呆板、追求空间流动,虚实穿插,相互渗透。并通过空间的划分,形成大小空间的对比,增加空间层次,扩大空间感。,(4)造型 园林建筑在造型上,更重视美观的要求,建筑的体形、轮廓要有表现力,应与园林景观协调一致。建筑造型要表现园林特色、环境特色及地方特色。 (5)装修 在细部上,应有更精巧的装饰,既要增加建筑本身的美观,又要以装饰物来组织空间,如常用的挂落、栏杆、漏窗、花格等,都是良好的装饰构件。,1. 5 园林建筑的类型 园林建筑按使用功能大致可分为以下几类: (1)游憩性建筑 作游人休息、游赏用的建筑,有简单的使用功能,又要求有优美的建筑造型,如亭、廊、榭、划船码头、展览厅等。 (2)建筑小品 以装饰园林环境为主,兼有一定的使用功能,如园椅、园灯、栏杆、指示牌等。 (3)服务性建筑 为游人在游览途中提供生活上服务的建筑,如小卖部、茶室、餐厅、厕所等。 (4)园林管理用房 包括公园大门、办公管理室、栽培温室等。,Thank You !,
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