第4课明清君主专制的加强 (4).ppt
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1、第4课,明清君主专制的加强,学习目标 了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实,认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。,贫民(和尚)出身的朱元璋参加元末红巾军起义,势力不断壮大,以“驱逐胡虏,恢复中华”为号召,北上伐元,一举推翻元朝统治,建立明朝。为巩固他的政权,他对政治制度做出了哪些调整呢?,第4课 明清君主专制的加强,一、明初废丞相,自古三公论道,六卿分职,并不曾设立丞相。自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间所用者多有小人,专权乱政。今我朝罢丞相,设五府(五军都督府)、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门,分理天下庶务,彼此颉顽,不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。以后子
2、孙做皇帝时,并不许立丞相 明太祖皇明祖训祖训首章,问题1:材料中明太祖的主要观点是什么?其理由是什么?,第4课 明清君主专制的加强,一、明初废丞相,1、废丞相,亲掌六部,诸臣未起朕先起,诸臣已睡朕未睡。 何似江南富足翁,日高三丈犹披被。 朱元璋,据统计,在洪武十七年(1384年)九月十四日到二十一日共8天时间内,内外诸司奏札多达1000多件,共3000多件事情。平均每日要处理200多件奏章、400多件政事。朱元璋即使“星存而出,日入而休”,也无法把政事一一处理好,第4课 明清君主专制的加强,1、废丞相,亲掌六部,2、设内阁,明太祖:殿阁大学士,仅备顾问兼协理奏章,不参与决策,明成祖时“特简(选
3、拔)解缙、胡广、杨荣等直文渊阁,参预机务。阁臣之预机务自此始。然其时,入内阁者皆编、检、讲读之官,不置官属,不得专制诸司。” 明史,一、明初废丞相,第4课 明清君主专制的加强,一、明初废丞相、设内阁,1、废丞相,亲掌六部,2、设内阁,明太祖:殿阁大学士,仅备顾问兼协理奏章,不参与决策,明成祖:设内阁,参与军国大事商讨,但无地位无实权,后地位上升,有专门衙署和属官,并取得票拟权,一、明初废丞相,第4课 明清君主专制的加强,一、明初废丞相、设内阁,二、清设军机处,材料二 国初承前明旧制,机务出纳悉关内阁,其军事付议政王大臣议奏。康熙中,谕旨或命南书房翰林撰拟。是时南书房最为亲切地,如唐翰林学士掌内
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