高中生物浙科版必修二第五章第二节进化性变化是怎样发生的.ppt
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1、第二节 进化性变化是怎样发生的,特创论观点,生物物种由上帝分别创造,一经创造出来不会再发生改变,不同物种之间没有亲缘关系,1、地球上所有的生物都不是神造的,而是更古老的生物进化来的; 2、生物是由低等到高等逐渐进化的; 3、生物各种适应特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传。,拉马克的进化学说,达尔文认为长颈鹿的进化原因是:长颈鹿产生的后代超过环境承受能力(过度繁殖);它们都要吃树叶而树叶不够吃(生存斗争);它们有颈长和颈短的差异(遗传变异);颈长的能吃到树叶生存下来,颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了(适者生存)。,达尔文的进化学说,达尔文的“自然选择”学说,主要内容:过度繁殖、生存斗争、遗传
2、和变异、适者生存。 贡献:较好地解释了生物的多样性,相对系统地解释了生物进化的原因。 局限性:未能对遗传和变异的本质做出科学的解释,对于生物进化的解释,局限在生物个体水平。,现代生物进化理论的由来,随着遗传学的“基因遗传”理论的诞生,获得性遗传被大多数学者所摒弃。物种形成的渐变过程无法解释“物种大爆发”现象,基因传递以种群为单位而不是以个体为单位等,使达尔文“自然选择”学说从诞生起就不断地被质疑、修正。,现代生物进化理论(现代达尔文主义),主要观点: 1、种群是生物进化的基本单位; 2、突变和基因重组产生进化的原材料; 3、自然选择决定生物进化的方向; 4、新物种的形成。,1.怎样的一群个体可
3、以称为种群呢?,实际上,在自然界中,物种是以一个个种群存在的,种群是物种繁殖、进化的基本单位。,2.一个生物的“种”或“物种”与种群又有什么关系呢?,生活在同一时间、同一区域的同种生物的全部个体叫做种群。,一、种群是生物进化的单位,1.下列属于种群的是 ( ) A.一块水田里的全部水稻 、水草 B 一块稻田里的全部幼蚜虫、有翅、无翅的成蚜虫 C 一块朽木上的全部真菌 D. 一个池塘中全部鱼 2.下列关于种群的说法不正确的是 ( ) 同一种群的个体可以自由交配 种群是生物繁殖的基本单位 C.中国大陆上所有老虎是一个种群 D. 种群是生物进化的基本单位 3.生物进化的基本单位 ( ) A. 个体
4、B. 基因 C. 种群 D. 物种,B,C,C,二、突变和重组产生进化的原材料,基因突变,多种多样的基因型,自然界中生物的自然突变频率很低,而且一般对生物体是有害的。为什么还能够改变种群中的基因频率呢?,基因突变可产生新基因(等位基因),基因突变是可遗传变异的根本来源。是基因频率改变的基础。,例如:果蝇约有104对基因,假定每个基因的突变率都是105,若有一个中等数量的果蝇种群(约有108个个体),那么每一代出现基因突变数是多少呢?,2 104 105,个体, 108,种群,=2 107,一个生物种群的全部等位基因的总和,基因库,基因频率,基因型频率,种群基因频率的平衡和变化,例1:从某个种群
5、中随机抽出100个个体,测知基因型为AA、Aa、aa的个体分别是30、60和10个,那么A和a的基因频率各是多少?,解:100个个体的总基因数为1002200个,其中A基因为30260=120个,a基因为60+102=80个,那么,A基因的基因频率为:,120,200,=,60%,a 基因的基因频率为:,80,200,=40%,A=,302+60,_,200,=,60%,a=,102+6 0,_,200,=,40%,30%+60 % /2,10+60/2,=,=,_,_,100,30+60 /2,=,100,=,10%+60 % /2,基因频率=纯合体基因型频率+杂合 子基因型频率的一半,A+
6、a=1 AA+Aa+aa=1,AA 30% Aa 60% aa 10%,例2:某工厂有男女职工各200名,经调查,女性色盲基因的携带者15人,患者5人,男性患者11人,那么这个群体中色盲基因的频率为多大?,Xb =,15+52 +11 2002+200,=6%,用数学方法讨论基因频率的改变 假设群体满足以下五个条件: 群体数量足够大, 全部的雌雄个体间都能自由交配并能产生后代, 没有迁入与迁出, AA、Aa、aa三种基因型昆虫的生存能力完全相同(也就是说自然选择对A、a控制的翅型性状没有作用), 也没有基因突变和染色体变异。,遗传平衡状态,遗传平衡定律(哈-温定律),假设一个平衡群体中的 1、
7、一对等位基因A、a, 2、基因A的频率为p ,基因a的频率为q , 3、(p+q=1)。随机交配, 4、可知: (1)AA=p2 Aa=2pq aa=q2 (2)p2+ 2 pq+ q2=1,例3:在昆虫中,长翅(A)对残翅(a)是显性,若该种群中A=0.6,a=0.4,在有性生殖过程中,如果符合遗传平衡,该种群中出现AA、Aa、aa概率是多少?,在有性生殖过程中,如果符合遗传平衡,产生的雌雄配子:,A 60%,A 60%,a 40%,a 40%,36%,24%,16%,AA,Aa,Aa,24%,aa,卵子,精子,p+q = 1,(p+q )2,=p2+2pq+q2,= 1,遗传平衡定律,AA
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