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1、高二(1)班,热烈欢迎 各位家长,高二(3)班,为了我们所共同期待的 让我们携手同行,(一) 完全进入理科的学习:自8月份开学,开设科目为高考科目。学习生活明显紧张,作业量、习题量明显增多。班级定员为64人。 (二)实施阶段考制(周考、月考制度) 阶段考的作用有三:1.开学时,协助每个学生制定每阶段的目标,要求一个阶段上一个台阶,阶段考就能及时检验学生的学习情况,起到一个鞭策和推动作用; 2.每次周考或者月考都严格按照高考的要求,每考一次,同学们的心理素质就得到了一次锻炼,一学年下来,学生就能积累多次大考的经验,到了真正高考,考生就有很强的抗压应试素质,自然能发挥好。,学年总体回顾:,从今天开
2、始, 我们的使命是 追求 求索,让生命更精彩,开学班会,日常学习生活:落实学习五大环节,1、自主学习:凡事预则立,不预则废。,2、听课:提高效率,全神贯注跟上老师节奏, 积极发言,参与讨论。,3、记笔记:整理回顾。,4、复习:巩固,温故知新。,5、作业:检测,聚精会神,重落实 独立作业,认真作业,有效作业。,看看孩子们们每天走过的日子,每天我们都在努力!,别对自己说不可能,约翰康缇斯,高二3班 期中考试分析会,期中期末成绩及名次对比,平行班年级名次对比,学年反思:,(一)存在的问题:,1、好高鹜远:自视清高,不愿意踏实付出努力。,2、凭个人兴趣,偏科现象严重:物理、数学 男:轻文重理 女:重文
3、畏理。,3、学习意志薄弱:易被暂时困难击倒。,4、缺乏竞争意识:积极向上的欲望虽有但不强烈。,5、有的自信心不太强,有的盲目自信: 对自我的认可,对潜能的发现。,6、思想松散,没有明确目标: 对自己没有近期或远期的目标,没有计划,没有备战高考的状态,采取的措施,1、加强思想教育工作,增强学生的自信 心和成才欲望,充分利用课堂及班会时间 给同学们加油鼓劲。,2、严格管理,加强纪律性。,3、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。,为了更好的促进学生发展,需要请家长配合的事情:,1、协助学校落实学生行为规范(头发、挂件、校牌胸卡、手机等) 2、切实解决学生心理问题, 树立信心,轻装上阵。 3、以身
4、作则,在家庭中培养良好学习氛围 4、加强家校联系,多沟通 5、控制孩子的零花钱。,6、多关注孩子周末的生活和学习。,几个误区:,1、过分保护,给学生造成心理压力, 影响学生们的 正常学习。,2、只满足孩子物质上的需要,而不关心孩子其他方面 的需要。,3、期望值过高,超过了孩子实际水平,这样容易挫 伤孩子的自信心。,4、对孩子的身体倍加呵护,却忽视了孩子的心理健康。,5、不注重言传身教,孩子容易出现一些不良倾向。,1、家长最好能经常与学校、老师取得联系, 及时 了解学校对学生的要求,学生在校的各方面表现, 积极配合学校做好工作。,2、家长要培养孩子的处事能力,要让孩子 自己管理自己。,3、要注重
5、对孩子学习习惯和学习能力的培养, 使学生形成良好的学习方法。,4、要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光 点,及时给予鼓励,以增强他们的自信心。,几点建议:,共商策略,、不以成绩论英雄,您的子女学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业。,、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较,而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。,7、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动(劳动是教育人的较好方式,只有劳动,他才懂得来之不易,懂得珍惜)等。,、在孩子面前做好表率,身教重于言教。,成功的妙方: 学生: 时间+汗水+方法=成功 家长: 关心+鼓励+支持=成功 学校、家长和学生三方面拧成一股绳,齐心协力助孩子2011高考成功!,感谢诸位从百忙中 抽出时间来参加家长会,祝全家春节快乐,
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