高等教育心理学历年试卷分析.ppt
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1、高校教师资格认证 高等教育心理学 考前辅导,洛阳师范学院教育科学学院 刘庚,试卷分析 真题标注 教材串讲,高等教育心理学历年试卷分析,试卷构成: 2010年试卷 2009年试卷 2008年A卷 2007年A卷 2007年B卷 2005年A卷 2005年B卷 2004年A卷 2004年B卷 共九套,一、总体情况,1、教育心理学内容,在试卷各有关题型中出现的地方、数量相对稳定且题号连续。这说明命题教师很有可能是对上一年试卷直接进行简单变动来完成命题的。 2、在六道大题中,教育心理学知识从来没有以案例分析题的形式考察过。 3、判断题目的数量由原来的20变成了24,小题分值不变,题型总分由原来的20变
2、成了24。教育心理学知识在该题型中的数量由7分变为5分。 4、简答题的位置、数量、分值都没有发生变化。 5、论述题目的数量由原来的3变成了2,小题分值变成了每题15分,题型总分由原来的38分变成了30分。教育心理学知识在这部分中的单题分值由13分增加到15分。,二、历年试卷中,各章节内容所占分值情况,(一)按年统计 20101(1)、2(1)、3(1)、4(2)、5(1)、6(0)、7(15)、8(1)、9(2)、10(7)、11(1)、12(1)、13(1)、14(6)、15(0)、16(1)共计41分 20091(1)、2(1)、3(6)、4(1)、5(1)、6(1)、7(4)、8(15)
3、、9(1)、10(1)、11(1)、12(1)、13(1)、14(6)、15(0)、16(0)共计41分 20081(1)、2(2)、3(3)、4(2)、5(1)、6(1)、7(0)、8(15)、9(1)、10(4)、11(7)、12(1)、13(7)、14(0)、15(0)、16(1)共计48分,2007(A)1(1)、2(1)、3(6)、4(3)、5(3)、6(3)、7(14)、8(3)、9(1)、10(8)、11(1)、12(1)、13(1)、14(1)、15(0)、16(1)共计46分 2007(B)1(2)、2(1)、3(6)、4(1)、5(3)、6(3)、7(1)、8(14)、9(
4、1)、10(3)、11(1)、12(2)、13(2)、14(6)、15(0)、16(0)共计46分 2005(B)1(2)、2(1)、3(11)、4(1)、5(3)、6(0)、7(14)、8(2)、9(1)、10(0)、11(1)、12(2)、13(1)、14(7)、15(0)、16(0)共计46分,2005(A)1(2)、2(1)、3(11)、4(1)、5(6)、6(0)、7(3)、8(2)、9(1)、10(15)、11(0)、12(1)、13(1)、14(1)、15(0)、16(0)共计46分 2004(B)1(1)、2(2)、3(1)、4(1)、5(4)、6(14)、7(6)8(2)、9
5、(0)、10(3)、11(0)、12(4)、13(2)、14(6)、15(0)、16(0)共计46分 2004(A)1(1)、2(1)、3(3)、4(1)、5(14)、6(7)、7(1)、8(4)、9(0)、10(1)、11(1)、12(3)、13(3)、14(6)、15(0)、16(0)共计46分,(二)累计,三、高分值试题所在章节出现次数,(一)简答题所在章节的出现次数,(二)论述题所在章节的出现次数,四、几年来考试中出现的高分值题目,(一)简答题 第三章: 1、教师对学生的爱有哪些表现形式? 2、教师威信的形成需要具备哪些条件?(2次) 3、什么是教学监控能力?教师教学监控能力的发展趋势
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- 高等教育 心理学 历年 试卷 分析
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