八年级数学下册16.1.3二次根式练习新版新人教版20170628214.doc
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1、二次根式的性质一、选择题1.下列各式正确的是( )A.B.C. D.2.的值等于( )A.B.C.1D. -13.已知二次根式的值为3,那么x的值是( )A.3B.9C.-3D.3或-34.如果,那么x-y的值为( )A. -1B.1C.2D.35.,则( )A.B.C.D.6.要使有意义,则x的取值范围在数轴上表示为( )7.若与互为相反数,则x+y的值为()A. 3B. 9C. 12D. 27二、填空题8.已知2x5,化简:= .9.已知实数a在数轴上的位置如图所示,则化简的结果是 .10.李东和赵梅在解答题目:“先化简,再求值:,其中a=10”时得出不同的答案.李东的解答过程如下:.赵梅
2、的解答过程如下:(1) _的解答是错误的;(2) 错误的原因是 .三、解答题11.计算:(1); (2); (3);(4);(5);(6)12.利用,把下列非负数分别写成一个非负数的平方的形式;(1)16;(2)7;(3)1.5;(4)13.若a,b是一等腰三角形的两边的长,且满足等式,求等腰三角形的周长.14.在实数范围内分解因式:(1);(2)15. 已知式子在实数范围内有意义,则点P(m,n)在平面直角坐标系中的哪个象限?16.先阅读,然后回答问题:化简:由于题中没有给出x的取值范围,所以要先分类讨论.令x-3=0,x+2=0,分别求出x=3,x=-2(称 3,-2分别为的零点值),然后
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- 年级 数学 下册 16.1 二次 根式 练习 新版 新人 20170628214
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