【工作计划】初一班主任优秀工作计划.docx
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1、第 1 页 初一班主任优秀工作计划 特征码 yZpeXoSXZMPzYkjaGtEP 一、创造机会,培养学生的集体主义精神。 一个真正的班集体,应该有明确的奋斗目标,健全的组织 系统,严格的规章制度与纪律,强有力的领导核心,正确的舆 论和优良的作风与传统。 “团结就是力量” ,作为一个班主任必 须深刻地认识到培养学生的集体主义精神的重要性。班集体不 仅是教育的对象,而且是教育的巨大力量。苏联教育家马卡连 柯说:“一个班集体,使每个学生都不得不参加共同的活动。 这样一来,我们就教育了集体,团结了集体,加强了集体,以 后集体自身就能成为很大的教育力量。 ”班集体也是促进学生个 性发展的一个重要因素
2、。班集体还能培养学生的自我教育能力。 那么如何培养他们的集体主义精神? 1、了解和研究学生。开学前通过学籍卡或重点家访等方式 了解本班学生情况,开学后通过观察、谈话、调查研究等方式 了解学生。了解学生人数,男女生比例;学生家庭情况;学生德 育情况,原小学班主任对学生的德育评语;学生入学成绩,各科 第 2 页 是否平衡;学生的兴趣爱好性格等。 2、确定集体的奋斗目标。目标是集体的发展方向和动力。 培养班集体首先要使集体明确奋斗的目标。近期目标,如搞好 课堂纪律,搞好卫生等;中期目标,如成为优秀班集体;远期目 标,如每个学生都成为全面发展的好学生。 3、有计划的开展集体活动。其实,在实际生活中是有
3、很多 机会可以增强学生的集体主义观念的,关键在于你有没有一双 善于发现的眼睛。 二、付出爱心,用爱去做教育的后盾。 世间上,有很多种爱,其中有母爱、父爱、师爱、情人之 间的爱它们都有一个共同的特点:爱能够使人的心灵受到 洗礼,使人的心灵受到熏陶,使人的灵魂得到升华。有人说, 教师是太阳底下最光辉的职业,我们作为一名人民教师,历史 赋予我们重任,我们肩负这重任,我们都有责任做好自己的本 职工作。我们要用自己的热情,用自己真实而又感性的爱心去 感染学生。苏霍姆林斯基说:“孩子们所喜欢的是那种本人就 喜欢孩子、离开孩子就不行、而且感到跟孩子们交往是一种幸 福和快乐的人。 ”那么怎样才算爱护学生,怎样去爱自己的学生?教 师的爱应该表现在对学生的学习、思想和身体的关心上,帮助 学生克服困难,做他们的贴心人;在人格上要与学生平等相待, 以诚相见;教师的爱还要体现对学生的严格要求和信任并且不能 过分溺爱;对于双困生,班主任更要爱护他们的自尊心,善于发 第 3 页 现他们的优点,及时鼓励,使他们在教师的关怀中成长。
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