53224摄影构图基础.ppt
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1、摄影技巧 公选课,第四讲 摄影构图基础 卢 小 平 河南理工大学 测绘与国土信息工程学院 遥感科学与技术系,本讲内容:,摄影构图的三要素 摄影构图的视觉语言 摄影画面的布局要求 拍摄角度的选择 摄影依赖的基础: 器材制作、经营、使用、收藏。 拍摄对象有光(包括射线)的任何物体。 影像反映在介质上的图象,可供记录、保存、传播、欣赏。,4.1 摄影构图的三要素,主体、陪体、环境。 构图在摄影中的地位和作用: 构图是影像中的学问,存在于一定的画面之中,可以强化画面的视觉动力,从而影响观赏者的感官和思维活动,是研究如何发现符合自然规律的美学法则,是影像艺术化的基础。,4.1.1 主体 单一主体、多重主
2、体,(1)如何突出主体 色调对比: 明亮浅色主体安排在暗色调或中间色调上; 暗色调主体安排在亮色调或中间色调上; 中间色调主体安排在暗色调或亮色调上; 冷色调主体安排在暖色调上。 景深:小景深有利于突出主体。 空气透视:近大远小。,()主体在画面中的位置,a.对称式构图: 把主体放在中心位置。 效果:整齐,严肃,端正的静态感。 适合:表现庄严隆重的场面、静止的场面。 缺点:易给人以呆板的感觉。 b.非对称式构图: 把主体放在黄金分割线或黄金分割点上。 效果:生动活跃,和谐的协调感。,(3)单一主体,单一主体: 是画面中具有非常突出地位的物体,是拍摄者最先注意到的物体,拍摄后最想让观赏者第一眼就
3、注意到的物体,并随之产生共鸣。 单一主体的形式: 单一主体不是单指一件东西,可能是一个群落、一个村庄等等,处在一种形式和环境下,通过其它景物衬托可以很突出地出现在观赏者面前的那一类物体。,单一主体,单一主体,单一主体,单一主体,(4)多重主体,画面不是只靠一个突出物体组成,往往是有很多的物体充斥画面,而又不能都排除掉,有时出现在画面中的多个物体都同时极具观赏的对象。,多重主体,多重主体,4.1.2 陪体,作用: 陪衬性、烘托说明,帮助主体表现内容。 注意: 陪体是次要部分,当主体能说明主题时,陪体可以不出现在画面上;陪体在颜色位置上不能喧宾夺主。,4.1.3 环境,作用:说明主体所处的地点,位
4、置,环境气氛。 (1)前景 增强画面的层次感和空间感。渲染事物,有利于画面事物的充分表现。深化主题,使难于表达的事物易于表达。给观赏者参与画面的感受。缩短观赏者与画面形象的距离。 ()背景:怎样处理背景? 注意背景色调对主体的影响; 注意选择特色背景烘托说明主题; 注意纯化背景,不能太杂乱,与主题无关的背景不用。,4.2 摄影构图的视觉语言,形状 影响视觉感受的直观物。 线条 直线: 平行或纵横交错。 斜线: 相对另一条线而确定的线。 曲线:纽动的线条,截成线段是一个个圆的线。 色彩,4.2.1 形状,形状代表着物体自身的某种特征; 形状表示着物体所处的生物机理; 形状描绘着物体简洁的几何结构
5、。 形状的发现 形状是通过长期观察和实践才会有所体会的,发现形状要具备丰富的想象力,几何形态越复杂而处理的结构很巧妙,会极大地调动观赏者的情绪。 形状是通过变换角度和依赖光影变化来发掘的,角度不同、光影不同,形状不同。,形状之美,形状之美,形状之美,4.2.2 线条,斜线,水平线,垂直线,自由曲线,三角形结构,曲线结构,水平结构,垂直结构,三角形结构,斜线结构,() 线条的视觉心理,(2)线条结构即“形”,(3)加强线条透视的方法,使照相机尽可能靠近最近的景物,并且用小光圈,产生近大远小的效果; 利用前景来加强近大远小的透视感; 根据拍摄对象本身的线形来选择拍摄角度。,(4) 线条的运用 线条
6、的运用,线条的运用,4.2.3 色彩,色彩中的黑白灰 色彩的特性 色彩的感情与象征 色彩的运用 作品赏析 (1)色彩中的黑白灰 黑、白、灰所占比例不同产生不同的影调 黑、灰、白的作用,用于强烈对比的色彩中,减少过于强烈的对比,使色彩和谐; 衬托色相: 黑色的衬托下任何色彩都显得鲜艳、明快,使暖色更暖、冷色更冷; 灰色衬托下使明度较高的色相更加鲜明、柔和; 白色作背景会显得高雅、纯净、明快。,(2)色彩的特性,冷暖色之分: 暖色:红、橙、黄 冷色:青、蓝、紫 中性色:黄、绿 重量感(由轻到重):白、黄、橙、红、灰、绿、青、蓝、紫、黑 暖色产生动、膨胀、近的效果;冷色产生静、收缩、远的效果。,(3
7、)色彩的感情与象征,(4)色彩的运用,色彩的对比与和谐 对比:明度对比、纯度(饱和度)对比、色相对比、三原色对比、互补色对比 和谐:两对比色之间用黑白灰过渡或用间色加以过渡;使对比双方在纯度上有较大差别。 色彩的基调:即色彩的主导色调,根据内容、主题思想来决定。 色彩的实现方法:用滤色镜、选择拍摄时机、选择不同的环境。,4.3 摄影画面的布局要求,原则:布局均衡;疏密得当 换面的结构布局给人一种稳定,合理,严谨的感觉。 布局的均衡:画面中轴线两侧的被摄对象视觉等效现象。,4.3.1 疏密得当,疏:排列松散,实体不充满画面。 密:紧密,实体充满画面。 关键是“疏”:即画面空白。 如何留空白 拍人
8、物时,人物的视线前方必须留有空白,给观者留有回旋的场所。 拍运动物体时,运动物体的前方要留留有空白,增强动体的动感。 主体的四周留空白,有助于主体形象的醒目突出 动态画面中头顶上方要有空白,实现方法:仰拍,俯拍。,4.3.2 拍摄角度的选择,方向的选择 高度的选择 距离的选择,(1)拍摄高度,平拍:对着物体中心,符合人发视觉习惯,自然亲切。 注意:如拍开阔场所,易造成地平线等分画面的现象,要利用某一物体“破线”。 俯拍:高于被摄物体,拍景物全貌场面。 效果:增加画面空间感,能利用单一景物连接画面。在拍地理、地质教学片时,表现地形地貌特征,表现人物渺小,丑化任务。 仰拍:夸张被摄物体高度,表现宏
9、伟庄严的气势。,(2)拍摄距离的选择,远景:离主体较远,没有一个具体可指的对象,突出景物的整体结构和环境特点。 中景:主体形象较大,环境较少,能在一定程度上体现主体与环境的关系。 近景:只有主体,无环境表现物体的质感和结构。 特写:人或物的局部,揭示任务的内心活动和情绪变化。 全景:画面有具体的主体对象,体现主体全貌的轮廓和特征及其主体关系。,4.4 列举构图的几个基本方法,趣味中心 对比的应用 营造立体 框式引导 节奏调动 相对统一 透视牵引 趋势走向,4.4.1 趣味中心处理画面基本方法,单一主体为了能够吸引视线一定要运用黄金分割或九宫格的方法,处理主体在画面中占据的位置,这是为了符合眼睛
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