IE教材时间分析.ppt
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1、时间分析 Time Study,宋福发 洗衣机事业部制造中心IE改善模块,时间分析 标准时间设定 有问必答,课程内容,时间分析作业测定(1),时间分析概要 所谓时间分析,就是针对时间及产出做定量的分析,找出时间利用不合理的地方,从而进行改善的方法,是IE方法的一种基本方法。,测定作业时间?,测定作业时间?,时间分析作业测定(1),时间分析的主要用途 作为改善生产效率的重要手段 作为设定标准工时的重要依据 作为各产品公司的规划和改善的依据 作为评价作业者技能和工程管理水平的依据 作为成本分析的重要依据,时间分析作业测定(1),时间分析的体系 从泰勒把时间分析应用于工厂改善开始,时间分析已走远了一
2、百多年的历程,其方法经过后人不断总结发展,已经蔚然而成体系,具体如下图所示: 时间分析一般分为两大类型 直接观测法 间接观测法 根据分析对象的作业种类、性质以及分析的目的,又可以细分出许多方法。以下逐一进行介绍。,时间分析的体系,时间分析作业测定(1),马表法(秒表法) 所谓秒表法,顾名思义就是使用秒表直接进行作业时间观测的方法。是一种简单易用的观测方法,其主要步骤有: 观测用具准备(秒表、观测板、记录用纸、计算器等) 分解作业要素(作业要素必须明显,容易观测、要素的作业时间不能太短,最好能大于0.3秒) 观测及记录 算出实际时间 分析改善,时间分析作业测定(1),1.秒表(停表、马表) 时间
3、研究用以计时的工具多为秒表。现在大多公司使用的电子计时秒表,一般以1/100秒为单位。,A键LAP/SPLIT RESET(每圈时间) B键START/STOP(开始、停止键) C键RECALL D键MODE(模式转换键),观测用具,A,DA,C,B,时间分析作业测定(1),2.观察板 观察板主要用来安放时间研究表格,便于记录。 3.时间研究表格 记录一切有关的资料 4.其他工具,时间分析作业测定(1),记录布置图 记录作业台及作业员的位置关系、零部件及工具的配置等,记录整体流程 把1个循环作业分 割成“要素作业”并 填入“作业栏”内 再次确认“要素作 业”的顺序并决定 测定点,使用秒表测定作
4、业时间 测定10个循环作业,填入“读”栏内 测定错误时,请填写“M(错误)”,把注意到的问题 填入“所发现的问 题点栏”内,做好观测的准备:使用用纸时间研究用纸,记录各项分 析项目,“需准备的物品” 观测用纸 秒表 笔记用具 计算器 观测板,时间分析作业测定(1),在进行时间分析时的注意事项 充分说明测定时间的目的,求得作业员的理解与支持。 (请求协助尽量按照平时的进度进行作业) 测定过1次的时间并不一定就是该作业本身应有的时间。 不可随便修改测定完毕的时间值。,时间分析的基本步骤 做好观测准备 区分作业对象 进行观测 对观测结果进行讨论 探讨改善方案,不单是为了测定时间,而应在预测作为测定对
5、象的作业的基础上,明确所分析作业的结构,使现状(作业顺序时间)定量化才是重要的。,时间分析作业测定(1),实际观测 对划分好的每一个要素作业进行时间测定。 一般使用秒表进行测定。 对有规则的反复作业,应连续进行510次观测以决定代表值。,现状分析与改善方案的总结 现状分析总结 计算出各要素作业的时间总计平均值(达到平均值40%的应删除) 填入“时间栏”内 计算1个循环的总计平均时间,改善方案总结 整理所发现的问题点,找出3不(不合理不需要不均衡) 归纳总结单个工序的改善方案(排除不需要调换作业等),时间分析作业测定(1),用秒表进行工时测定、分析,可以说是一种简单而原始的作业测定方法。秒表测时
6、法是作业测定中最基本的方法,掌握了该方法,对理解其它作业测定方法很有益处。 秒表测时的方法: (一)连续测时法 (二)反复测时法(迅速复原法或归零法) (三)循环测时法,时间测量的方法,时间分析作业测定(1),(一)连续测时法 采用流水方式计时。当第一单元开始时,开动秒表,为避免指针回零时所产生的时间累计误差,在整个测时过程中不使秒表指针回零,而任其继续走动,仅当每一单元完毕时按动秒表上的LAP/SPLIT RESET键,该单元的时间值便自动储存起来。待全部单元时间测定完毕,再从秒表中调取每一单元时间(T值)加以记录。,1,2,3,4,5,T,T,T,T,T,6.09,7.16,10.53,1
7、3.04,19.98,时间分析作业测定(1),反复测时法(迅速复原法或归零法) 第一单元开始,开动秒表,第一单元结束时,即按停秒表,读取表上读数然后使秒表回复到零位。次一单元开始,再开动秒表。 使用这种方法测时时,如果观测者测量技术不熟练,使指针回零的动作或快或慢,易产生读数误差。对于长周期作业要素测定时,该误差影响不大;对短周期作业要素测定时,则误差相对值过大,因而不能忽略。,时间分析作业测定(1),右手握住秒表,母指按A鍵(开始/停止),食指 按B鍵(复位)。,如何使用秒表,A,B,A,B,时间分析作业测定(1),如何使用秒表,归零法:第一单元开始时,拇指按下A鍵 开动秒表,第一单元结束时
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