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1、作者:蔡元培,就任北京大学校长之演说,百年北大,北京大学创办于1898年,初名京师大学堂,是中国第一所现代意义的大学。它是戊戌变法运动的产物,是维新派克服了顽固守旧势力的重重阻挠建立起来的高等学府。辛亥革命后,严复被任命为京师大学堂总监督,1912年5月改名北京大学,大学堂总监督改称大学校校长,各科的监督改称学长,原来附属的高等学堂亦改称为大学预科了。,演讲辞的特点,3 、观点鲜明、 逻辑性强,2、具有针对性、 思想性和鼓动性,1、语言的口语化,多用短句,4、运用多种修辞手 法和表达技巧,增 强说服力和感染力,蔡元培(1868-1940),字鹤卿,号孑民,绍兴人。近代著名民主革命家、教育家、思
2、想家。1898年戊戌变法失败后投身教育,1916年12月,教育家蔡元培任北大校长,整顿校风,提倡“思想自由”、“兼容并包”,形成了北大独特的学术环境与学术空气。1917年起任北大校长前后共11年。不拘一格,奠定了北大的学术地位,使其成为新文化运动的中心和五四运动的策源地。,蔡元培,学界泰斗,人世楷模 毛泽东,从排满到抗日战争,先生之志在民族革命; 从五四到人权同盟,先生之行在民主自由。 周恩来,蔡元培对近现代中国教育、中国革命作出了不可磨灭的贡 献,1.自蔡元培始,中国才形成了较完整的资产阶级教育思想体系和教育制度。 2.他的“思想自由,兼容并包”的主张,使北大成为新文化运动的发祥地,为新民主
3、主义革命的发生创造了条件。 3.为中华民族保护了一批思想先进、才华出众的学者。,蔡元培手迹,演讲是说话者在特定的环境中,借助有声语言(为主)和态势语言(为辅)的艺术手段,针对社会的现实和未来,面对广大听众发表意见,抒发情感,从而达到感召听众并促使其行动的一种现实的信息交流活动。,演讲辞的种类:政治演讲辞、礼仪演讲辞、学术演讲辞、宗教演讲辞、工作演讲辞、和社会生活问题演讲辞等。,演讲辞的特点,3 、观点鲜明、 逻辑性强,2、具有针对性、 思想性和鼓动性,1、语言的口语化,多用短句,4、运用多种修辞手 法和表达技巧,增 强说服力和感染力,正音,干( )禄( ) 肄( )业 孜孜( ) 店肆( )
4、沦丧( ) 訾( )詈 ( ) 冶( )游 塞责( ) 会晤( ) 相勖( ) 商榷( ) 切磋( ) 砥( )砺( ) 鲜( )为人知,gn,l,y,zz,s,sng,z,l,y,sz,w,x,qu,cu,l,d,xin,4熟语积累 (1)刮目相看:用新的眼光来看待。也说刮目相待。 (2)终南捷径:比喻求官的最近便的门路,也比喻达到目的的便捷途径。 (3)束之高阁:把东西捆起来,放在高高的架子上面。比喻扔在一边,不去用它或管它。 (4)敷衍塞责:做事不负责,敷衍了事。 (5)根深蒂固:比喻基础稳固,不容易动摇。也说根深柢(d)固。,(6)责无旁贷:自己的责任,不能推卸给别人(贷:推卸)。 (
5、7)开诚布公:诚意待人,坦白无私。 (8)旁征博引:为了表示论证充足而广泛地引用材料。,(9)时阅数载:时间经过几年。阅,经过,(10)姑不具论:暂且不作论述。具,陈述,(11)宗旨既乖:宗旨既然错误。乖,错误,结构与观点,第一部分(1段): 第二部分(24段): 第三部分(5段): 改良讲义 添购书籍,回顾与北大的渊源,三点希望,抱定宗旨,,为求学而来,砥砺德行,,以矫颓俗,敬爱师友,,以整校风,两个计划,文章特点,(内容),(结构),(语言),1.富有针对性和现实意义。,2.思路清晰,逻辑严谨。,3.用浅易的文言文与口语 揉和而成, 简洁凝练中 透出文言文特有的古朴 典雅,又有口语的明快易
6、懂。,小结:,蔡元培先生的这篇就职演说,吹响了北大改革的号角,他“循思想自由原则,取兼容并包主义”,对北京大学进行了思想解放和学术繁荣,使北大成为最早传播马克思主义和民主科学思想的发祥地,今天,北京大学不仅是国家的知识库,民族的智囊团 ,更是一座学术思想的高峰.,你是否把有个好工作当作考大学的唯一目的?,你是否做惯了小皇帝小公主而唯我独尊傲视师友?,你是否沉溺于网吧等娱乐场所而荒废了学业?,反思自身, 赏对联,猜名人。 (1)纵马驰欧亚,弯弓射雁雕。 成吉思汗 (2)一代文章推子夜,毕生心血似春蚕。 茅盾 (3)一代悲歌成国史,满腔忧愤铸诗魂。 杜甫 (4)写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。
7、 蒲松龄 (5)铁血空流,三字罪罗千古恨; 金牌难拒,十年功废万民嗟。 岳飞 (6)何处招魂?香草还生三户地。 当年呵壁,湘流应识九歌心。 屈原,关于立志、道德、交往的名人名言。 (1)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 孔子 (2)志不强者智不达。 墨翟 (3)燕雀安知鸿鹄之志哉! 陈涉 (4)穷且益坚,不坠青云之志。 王勃 (5)生当做人杰,死亦为鬼雄。 李清照 (6)为中华之崛起而读书。 周恩来 (7)勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 刘备 (8)如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。 陶铸 (9)嫉妒是心灵的肿瘤。 艾青 (10)对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。惠特曼,谆谆告诫,永远铭记!,抱定宗旨,大学性质: 大学者,研究高深学问者也。 多年弊端: 求学于此者,皆有做官发财思想。 毕业预科者,多入法科。 对于教员,则不问其学问之浅深,惟问其官阶之大小。 提出要求: 抱定宗旨,为求学而来。,正反深入论证: 求学者:爱惜光阴,孜孜求学,造诣容有底止。 求官者:放荡冶游,敷衍塞责,学问毫无。 事例论证: 清朝的覆灭(官吏腐败) 人们对当局的不满(道德沦丧)。 结论:宗旨不可以不正大。,
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