【工作计划】初三总复习学习计划.docx
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1、第 1 页 初三总复习学习计划 特征码 SvdcCiFatKLgzcRaZksh 进入初三了,同学们的心理压力更大了,书包更沉了,作 业更多了,家长更唠叨了。如何平稳有效度过关键的一学期呢? 有关心理学专家建议要长计划短安排。 知春里中学初三(2)班李惠欣说,进入初三后,主要就是总 复习。学生要把以前五个学期书上的知识捋一遍,虽说都是学 过的,压力仍然很大。她不但每天要接受的知识量比以往多得 多,作业量也增加了,每天上课从早到晚大部分时间是做篇子、 做练习,脑子觉得麻木。回到家里,父母也不理解,催学习比 过去更紧,一回家就要求赶紧写作业,周末还要上辅导班。惠 欣反映,她过去和妈妈感情挺好,现在
2、却总为学习上的小事吵 架。 家住海淀区刘伟女士的儿子今年上初三,进入紧张的第二 学期后,她有些不知所措。刘女士告诉记者,中考是孩子经历 的第一次人生考验,她比孩子还在意。一听说什么地方有中考 讲座,她每回必去,但往往收效甚微。日子久了,不但养成了 爱唠叨、爱发脾气的毛病,还患上了失眠症。作为一个初三生 第 2 页 的家长,她觉得自己没什么经验。除了从儿子那里得到少得可 怜的中考信息外,刘女士对中考政策、学校情况几乎一无所知, 更别提如何做好一个初三生的家长了。 育英中学初三班主任吴老师认为,初三第二学期一开始, 部分科目就进入了总复习。学生们将要经历三个阶段:查遗、 补漏和综合模拟。查遗阶段主
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