免疫调节一轮复习.ppt
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1、第4节 免疫调节,晋城二中 杨 佞宁,免疫调节考纲解读,考点:1.人体免疫系统在维持稳态中的作用() 2.艾滋病的流行与预防() 难点:1.特异性免疫中两种免疫的过程及相互关系 2.免疫失调疾病及其中过敏反应的特点 3.利用免疫知识分析艾滋病患者的死因,高频考点突破,第4节 免疫调节,基础自主梳理,命题视角剖析,高考热点集训,基础自主梳理,一、免疫系统组成 1免疫器官: _ 、_、脾、淋巴结、扁桃体等。(免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所) 2免疫细胞 (1)吞噬细胞 (2)淋巴细胞:_细胞(迁移到胸腺中发育成熟)、 _ 细胞(在骨髓中发育成熟)。 3免疫活性物质:_、淋巴因子、溶菌酶等。(由
2、免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质),胸腺,T,抗体,B,骨髓,二、免疫系统的功能 1防卫功能 (1)非特异性免疫 第一道防线:由皮肤、黏膜组成。 第二道防线:由体液中的 _ 和吞噬细胞等组成。 (2)特异性免疫(第三道防线),杀菌物质,记忆细胞,2监控和清除功能-识别自己,排除“异己” 监控并清除体内已经_或因其他因素而被破坏的细胞,以及_的细胞。,衰老,癌变,效应T细胞,三、免疫失调 1免疫过强 (1)自身免疫病:是由于免疫系统异常敏感、反应过度、“敌我不分”,将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的,如系统性红斑狼疮、类风湿性关节炎。 (2)过敏反应 概念:已产生免疫的机体,在再次
3、接受_刺激时所发生的反应,相同的抗原,特点 发作_、反应强烈、消退较快,一般_(会破坏,不会破坏)组织细胞,_(会引起,不会引起)组织严重损伤,有明显的_和个体差异。 2防卫过弱 (1)举例:如艾滋病,又叫 _(AIDS)。 (2)病因:由_(HIV)引起,HIV主要攻击人体的T细胞,它可使人体免疫能力几乎全部丧失。,迅速,不会破坏,不会引起,遗传倾向,获得性免疫缺陷病毒综合症,人类免疫缺陷病毒,思考感悟 1人类免疫缺陷病毒HIV容易发生变异,给制备疫苗带来困难,你知道为什么HIV容易发生变异吗? 【提示】 因为HIV的遗传物质是单链的RNA,结构不稳定,所以更容易发生变异。 四、免疫学的应用
4、 (1)免疫预防(疫苗接种) (2)免疫治疗(输入免疫活性物质) (3)器官移植(HLA需一致),高频考点突破,1淋巴细胞的起源与分化,2各种免疫细胞的比较,思考感悟 1识别抗原的细胞有哪些? 【提示】 吞噬细胞非特异性地识别抗原;T细胞、B细胞、效应T细胞、抗体和记忆细胞能特异性识别抗原;浆细胞不能识别抗原,但所产生的抗体能识别。,【易误警示】 吞噬细胞在第二道防线中吞噬处理抗原,在第三道防线中对抗原加工处理并呈递,另外抗原的最终消灭仍离不开吞噬细胞吞噬抗体与抗原的特异性结合体。,即时应用(随学随练,轻松夺冠) 1.(09广东四校联考改编)关于B细胞和T细胞两种免疫细胞的叙述,正确的是 (
5、) A.都是在骨髓中产生的,但T细胞需迁移到胸腺中成熟 B.分别通过产生抗体和淋巴因子杀死病原体而发挥免疫 作用 C.产生的记忆细胞在二次免疫中可直接产生抗体,发挥 免疫作用 D.通过浆细胞产生抗体和淋巴因子,进而发挥免疫作用 关键信息 “骨髓”、“胸腺”、“淋巴因子”、“直接”、“浆细胞” 知识依据 特异性免疫的过程,A,1体液免疫的图解,2细胞免疫的图解,3两者的关系 两个免疫过程既各自有其独特的作用,又可以相互配合共同发挥免疫效应。如: (1)细菌外毒素(抗原)进入人体,人体的免疫系统产生特异性抗毒素(抗体),将其消灭,这属于体液免疫。 (2)对于胞内病原体,体液免疫先起作用,阻止病原体
6、的传播。当病原体进入细胞内则需细胞免疫使其释放出抗原,再由体液免疫进行最后的清除。 (3)若细胞免疫不存在时(如:胸腺功能丧失),体液免疫也只有极少部分发挥免疫效应,即时应用(09威海模拟)下图表示人体特异性免疫过程,下列说法正确( ),A.细胞a、b、c、d、e、f、g的成熟部位相同 B.图中二阶段可发生基因的复制和表达 C.侵入人体的结核杆菌只经过免疫过程就能被消灭 D.能够识别抗原的细胞有d、f 关键信息 “特异性免疫”、“成熟部位”、“复制和表达”、“消灭”、“识别” 知识依据 细胞免疫和体液免疫、基因复制和表达,B,【拓展深化】,绘制过敏反应作用机理图解。,【拓展深化】比较分析由过敏
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