九年级化学上册第2单元我们周围的空气课题1空气第2课时空气是一种宝贵的资源学案新版新人教版20170.doc
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1、第2课时空气是一种宝贵的资源【学习目标】1能叙述氧气、氮气、稀有气体的部分性质和主要用途。2知道氧气、氮气、稀有气体等这些物质都可从空气中分离出来,体会到空气是人类生产活动的重要资源。3能说出空气污染的原因、危害和保护方法,激发自己主动关注环境、热爱自然的情感。【学习重点】氧气、氮气、稀有气体的主要性质和用途。【学习难点】物质性质与用途之间的关系。情景导入生成问题一、课前抽测1(北京中考)空气成分中,体积分数最大的是(B)A氧气B氮气C二氧化碳D稀有气体2(抚州中考)下列物质属于纯净物的是(A)A冰水 B海水 C盐水 D雨水二、明确学习目标由学生对本节课的目标进行解读,如果学生解读不准确或不到
2、位,教师再进行补充。自学互研生成能力阅读课本P28第一段的内容,完成下面的题目。空气中的各种成分作为原料广泛用于生产化肥、化工产品、炼钢、石油加工、运输、电光源等领域,是人类生产活动的重要资源。1氧气的性质和用途阅读课本P28“氧气”及以上部分内容,完成下面第12题:(1)供给呼吸。如:医疗急救、登山、潜水。(2)支持燃烧。如:燃料燃烧、炼钢、航天、气焊、气割、化工生产等。2氮气阅读课本P28P29“氮气”部分内容,完成下面的题目:氮气的用途:(1)氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料;(2)氮气的化学性质不活泼,常用作保护气;(3)医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术。3稀有气体阅读课本P29P30
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