九年级化学上册第2单元我们周围的空气课题2氧气学案新版新人教版20170703316.doc
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1、课题2氧气【学习目标】1知道氧气与木炭、硫、铁等许多物质之间可以发生化学反应,能举例说明氧气的化学性质活泼。2记住并说出化合反应、氧化反应的定义,能从不同的反应表达式中找出化合反应和氧化反应。3能描述出氧气与木炭、硫、铁丝、带火星的木条之间反应的实验现象。4能从具体反应中找到共同点,从而归纳出一类反应的特点(从个别到一般的归纳方法)。【学习重点】1氧气的化学性质;2.在系统、认真观察的基础上准确描述物质燃烧的现象;3.化合反应。【学习难点】化合反应与氧化反应的区别与联系。情景导入生成问题小测验导入:1下列物质排放到空气中,不会造成大气污染的是(B)ASO2BO2CCODNO2世间万物生存都需要
2、氧气,这节课我们就来具体学习氧气的性质与用途。2由学生对本节课的目标进行解读,如果学生解读不准确或不到位,教师再进行补充。自学互研生成能力阅读课本P33面前两段,完成下面题目:在标准状况下,氧气的密度是1.429g/L,比空气的密度略大。它不易溶于水。在压强为101kPa时,氧气在183时变为淡蓝色液体,在218时变为淡蓝色雪花状固体。阅读课本P33P35,完成下面12题:1带有火星的木条在空气中不能复燃,把它伸到盛有氧气的集气瓶中,木条复燃。说明氧气能支持燃烧。2观察物质在空气和氧气中燃烧的对比实验,完成(1)(4)题:(1)氧气能支持燃烧将带有火星的木条伸入盛满氧气的集气瓶中,能使木条复燃
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