天津市滨海新区八年级历史上册第二单元第6课洋务运动导学案无答案新人教版20170710370.doc
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1、第6课 洋务运动教学目标1通过学习,我们掌握的内容有:洋务运动的时间、代表人物、口号、内容,对洋务运动的评价。2通过对洋务运动的评价分析,使同学们认识到,虽然洋务运动没有使中国走上富强的道路,但引进了西方技术,使中国出现了第一批近代企业,为中国的近代化开辟了道路,从而使同学们能够辨证的看待历史事物的教育。3洋务运动创办近代工业的目的是维护清朝的同志,它在客观上刺激了中国资本主义的发展,对外国经济势力的扩张也起到了一定的抑制作用。重 点对洋务运动的评价。难 点洋务运动为何没能使中国走上富强的道路。集体备课内容导入1、组织学生回顾上节课的学习内容。2、“导入框”导入新课。自主学习认真阅读教材,回答
2、下列问题:1、说出洋务运动的时间、代表人物、前后期的口号以及主要内容。2、列举洋务派创办的主要军事工业和民用工业。3、分析洋务运动的性质及影响。个案补充阅读教材内容,作好标记,清除障碍。梳理本课知识点,小组代表展示。 质疑问难:合作探究1、说说洋务运动的背景?2、洋务派创办的第一所新式学堂创办时间、名称、办学宗旨?3、讨论:为什么说洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动?4、分析洋务运动对中国社会产生的积极影响。个案补充自学梳理 小组展示梳理、交流、解读本课知识点。当堂达标1、洋务派开办的最大的近代军事工业是哪年由谁创办的?2、洋务派筹建海防的时间?筹建了哪几支海军?3、用所学的知识谈谈你对
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